三、教学目标。
2.过程与方法：培养学生的绘画技巧和基础造型能力；培养学生的设计思维能力；通过学习色彩、构图、制作等知识，使学生的思维更开阔，学会用审美的眼光去观察生活中的事物。
3.情感、态度和价值观：以社会主义核心价值体系为导向，让学生感受自然美、艺术美，初步形成审美意识和健康的审美情趣。
四、方法与措施。
1.挖掘丰富的课程资源，采用灵活多样的教学方法，并结合具体实际运用。利用多**教学，将美术学习与学生生活实际经验、社会相联系，努力提高学生学习的积极性和主动性。
2.学习先进的美术教学理论和方法，加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究，同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
3.欣赏课部分，主要采用讲授的方式进行教学，结合ppt，注重帮助学生在学习中掌握一定的欣赏方法，引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体味作者的思想感情。
4.技能技法课部分，本学期将着重培养学生的动手能力和创新能力。采用启发式教学，让学生在实践中学会观察和体验。
五、教学进度及安排。
周次起止章节及内容备注。
第一周新生军训。
第二周什么是美术--创造美的艺术。
第三周什么是美术--美术是个大家族（1）
第四周什么是美术--美术是个大家族（2）
第五周中秋国庆假期。
第六周多彩的学校生活--小伙伴（1）
第七周多彩的学校生活--小伙伴（2）
第八周多彩的学校生活--在校园中健康成长（1）
第九周多彩的学校生活--在校园中健康成长（2）
第十周多彩的学校生活--我们的风采。
第十一周传递我们的心声--有创意的字（1）
第十二周传递我们的心声--有创意的字（2）
第十三周传递我们的心声--精美的报刊。
第十四周传递我们的心声--版式设计。
第十五周美丽的校园--描绘我们的校园（1）
第十六周美丽的校园--描绘我们的校园（2）
第十七周美丽的校园--设计我们的校园。
第十八周美观又实用的日用产品。
第十九周美术期末测评。贺海啸。
七上教学计划
2011 2012学年度第一学期七年级数学。教学计划。宫集中心学校邢思红。2011 2012学年度。第一学期七年级数学教学计划。一学生情况分析。本期担任七年级一班和三班的数学课，七 1 57人，七 3 59人，两班共有学生116人。七年级学生刚进入本校，具体情况我还不了解。根据我多年的经验 此时学生...
七 上 教学计划
2017年度第一学期七年级数学教学计划。一 学生情况分析。本学期学校七年级就一个班，人数为19人，通过对他们第一周的学习情况与上学期的期末测试成绩进行分析，班上学生的学习状况还是比较好的，绝大部分学生的数学基础比较好，学生基本都养成了良好的学习习惯，上课积极动脑积极动笔，能积极配合老师的教学。但不足...
七 上教学计划
人音版七年级 上 教学计划。六 教学重点 难点分析。本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有 歌曲6首，每课还包括唱 认 做 听等等内容，这些内容均有机的联系在一起。教学重点 演唱歌曲，歌曲表演，做题目，欣赏。教学难点 感受各种拍子的特点，欣赏能力，审美情操的培养。七 教学措施 1...
2019上幼师美术教学计划
广州市黄埔职业技术学校。2010学年第一学期美术教学工作计划。幼师科组 杨芹。本学期我担任幼。一 幼二 幼三的美术课，并担任幼一的 实习指导 对本学期的教学任务我制定如下计划 一 教学内容和目标。幼一本学年的主要任务有学习欣赏绘画作品，学习素描的基础知识 色彩基础知识 图案基础知识。通过学习这些内容...
七年级美术教学计划美术教学计划七年级教学计划
级教学计划。主要工作及措施。1 认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。2 我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，了解学生原有的知识技能的质量。3 认真备课 上课 听课 评课，及时批改作业 讲评作业。4 做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知。识结构。5 严...
七上历史教学计划
五 教学设想 1 历史教学要充分体现时代精神，面向现代化，面向世界，面向未来。对历史作出正确的叙述和分析，做到思想性科学性的统一，观点和材料的统一。2 继续深入课堂教改，在传授基础知识的过程中，加强对学生思想的教育和能力培养，树立学为主体，教为主导，学导结合的教学观，充分突出学生的主体地位。树立全面...
数学七 上 教学计划
二 教材情况分析 1 本学期教学内容。本期教材知识内容为 基本的几何图形 有理数 有理数的运算 数据的收集与简单统计图 代数式与函数的初步认识 整式的加减 数值估算 一元一次方程 2 过程与方法目标 第一，学会对具体情境中较大的数字信息做出合理的解释和推断，能用有理数 代数式刻画事物间的相互关系。第...
七上数学教学计划
2 进一步认识直线 射线 线段的概念，3 掌握角的表示方法 会比较角的大小，能估计一个角的大小，会计算角度的和与差，认识度 分 秒，并会进行简单的换算 了解角的平分线的概念，了解余角和补角的概念，知道 等角的补角相等 等角的余角相等 的性质质，会画一个角等于已知角 尺规作图 四 教学措施 1 认真做...