学期教学计划。
教材分析】中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。中国古代史开始于我国境内人类的产生，结束于2023年鸦片战争爆发前夕。我国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。
公元前21世纪，夏朝的建立标志着早期国家的产生。历经夏、商、西周，到春秋战国时期，社会发生剧烈变革。公元前221年，秦兼并六国，实现了国家的统一。
秦汉时期，统一的多民族国家得到初步巩固。三国两晋南北朝时期，出现了长期的**局面，西部和北部的少数民族大量涌入中原，逐步实现了与汉族的融合。随着北方人口的南迁，江南地区得到初步开发。
隋唐时期，出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面，国内各民族友好交往和中外交流得到进一步发展。宋元时期，经济重心由黄河流域转移到长江流域，契丹、女真、蒙古等少数民族南下，民族关系出现了新变化。明清时期，统一的多民族国家得到发展和巩固，经济和文化取得了一定成就；同时**统治不断强化，对外闭关锁国，社会危机日益加深。
【学情分析】
我们所面对的学生是初中一年级的学生、初次系统学习历史的13岁的孩子，他们有旺盛的求知欲，对历史知识充满了探求的渴望，但同时他们又缺乏科学学习历史的方法，历史思维能力需要逐步建立。面对这些孩子，教师必须时刻保护学生的学习兴趣，考虑学生的实际接受能力和心理特点。由于这一课的学习内容距离学生非常遥远，人们对远古人类生活的认识主要取决于考古工作者的研究和发现，在教学中就应该大量运用考古实物的**及其反映远古人类生活的想象画，增强学生对这部分知识的感性认识，让遥远缥缈的历史丰满起来。
其次，通过这节课的学习，应该使学生对远古人类的生活形成一种历史表象，在教学设计中可以引导学生根据教学用图和学习过的知识，想象“北京人的一天是怎样度过的”或想象“北京人的群居生活”，加深学生对原始文化有关内容的理解，培养学生的历史联想能力和知识迁移能力，并初步学习小组讨论的方法，锻炼合作能力。教师要掌握好评价的尺度，认真对待各种观点，善于发现并保护想象中的合理成分，做到既不挫伤学生的积极性，又及时对可能出现的不合情理倾向循循善诱，积极引导。【课时安排】
第一单元：4课时第二单元：6课时第三单元：9课时第四单元：5课时。
第一单元教学计划。
教材分析】祖国境内的远古居民”为初中中国古代史的开篇第一课，教材叙述的内容与学生距离遥远且缺乏生动的史实，较难引起学生的兴趣，但是又必须吸引学生兴趣，否则以后的历史课很难调动学生的积极性。同时，本课学习内容涉及考古学、人类学、社会学、文化学知识较多，需要教师掌握好尺度。本课主要介绍了元谋人、北京人、山顶洞人的样貌特征、生活状况，学生认识到我国是世界上远古人类遗址最多的国家。
【课时安排】
第一课1课时第二课1课时。
第三课1课时第四课1课时。
七上教学计划
2011 2012学年度第一学期七年级数学。教学计划。宫集中心学校邢思红。2011 2012学年度。第一学期七年级数学教学计划。一学生情况分析。本期担任七年级一班和三班的数学课，七 1 57人，七 3 59人，两班共有学生116人。七年级学生刚进入本校，具体情况我还不了解。根据我多年的经验 此时学生...
七 上 教学计划
2017年度第一学期七年级数学教学计划。一 学生情况分析。本学期学校七年级就一个班，人数为19人，通过对他们第一周的学习情况与上学期的期末测试成绩进行分析，班上学生的学习状况还是比较好的，绝大部分学生的数学基础比较好，学生基本都养成了良好的学习习惯，上课积极动脑积极动笔，能积极配合老师的教学。但不足...
七 上教学计划
人音版七年级 上 教学计划。六 教学重点 难点分析。本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有 歌曲6首，每课还包括唱 认 做 听等等内容，这些内容均有机的联系在一起。教学重点 演唱歌曲，歌曲表演，做题目，欣赏。教学难点 感受各种拍子的特点，欣赏能力，审美情操的培养。七 教学措施 1...