七 2 语文教学计划

2012—2013学年度七年级（2）班语文教学计划。

蒋恩宇。我所教授的两个班七（2）和七（4），这两个班的语文成绩很差，学习的基础不打好。本学期应从学生的基础入手抓好教学工作。

培养学生书写规范语文字，提高语文阅读和写作能力，提高口头表达能力。现将本学期的教学计划和教学设计粗略地描述如下。

一、认真研读教材，掌握教材特点

第一单元人与自我之一；生命体验

第二单元人与自然之二；理想信念

第三单元人与自然之一；自然美景

第四单元人与自然之二；科学世界

第五单元人与社会之一；家庭亲情

第六单元人与社会之二；想象世界。

二、教学目标。

1、掌握初一(上)阶段要求掌握的生字词的音义，书写规范中国字，并学会运用。培养说话能力，培养写作兴趣。

2、学习本册书上的课文，完成本学期的教学任务。

3、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。

4、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。

5、大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。

6、指导学生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。

7、培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育。

教学进度表：

周次内容（课时）

第一周开学工作（1）在山的那边（2）

第二周走一步，再走一步（2）短文两篇（2）第三周紫藤萝瀑布（2）童趣（3）综合性活动：这就是我（1）第四周综合性活动：这就是我（2）理想（2）行道树（1）第五周第一次真好（1）人生寓言（2）我的信念（2）第六周国庆。

第七周论语十则（3）综合性活动：漫游语文世界（4）第八周春（2）济南的冬天（2）夏感（2）

第九周秋天（2）古代诗歌四首（2）

第十周综合性活动：感受自然（3）化石吟（2）第十一周看云识天气（2）期中考试。

第十二周绿色蝈蝈（2）月亮上的足迹（2）山市（2）第十三周风筝（2）羚羊木雕（2）散步（2）第十四周散文诗两首（2）世说新语两则（3）第十五周综合性活动：我爱我家（3）皇帝的新装（3）第十六周郭沫若诗两首（3）女娲造人（2）

第十七周盲孩子和他的影子（2）寓言四则（3）第十八周综合性活动：追寻人类的起源（4）

第十九周元旦放假。

第二十周期末复习。