七年级2部 语文教学计划

发布 2022-11-06 05:32:28 阅读 2374

2015~2016七年级语文备课组。

第一学期教学计划。

一、学情分析:

本届学生为今年刚刚入学,是我校正式实行电脑派位录取新生的一年,学生总体质量较上届有较大的提高,语文素养也相应有较大的提升。但尚存部分后进生,两端差距较大,同时对语文还认识不够,语文学习存在无意识、无方法、无目标的状态,语文成绩还有较大的提升空间。

二、总体策略:

突出学生在语文学习中的主体地位,强化教师在教学中的主导地位。让学生在教师的指导下积累、感悟、应用、反思、提高,具体思路为:

一)着重抓基础,抓两头促中间,以养成良好的语文课堂习惯、答题、作业习惯、 书写习惯为要务,大面积稳步提高语文成绩;

二)在夯实基础的基础上加大学习容量与学习难度,以大幅度提高成绩并稳定在高分段为目标。

四、教学设想:

一)充分利用好早读、早自习课,加强指导,提高效率。可用早自习用于写作素材的背诵积累,用早读课进行文言、古诗词的朗读与背诵;

二)加强阅读积累,每周用新增的一节课专门用于课外阅读。每周由一位老师精选2—3篇经典、适合学生阅读的文章印发学生,课外阅读要有明确的目标、任务,要有方法的指导,要有及时的反馈与小结,要有利于学生阅读感悟能力的提高;

三)加强写作指导,每两周课堂作文一次(做与改),重视批改与讲评,训练学生自批自改、互批互改的能力;提倡每周至少周记一篇。

四)强化书写,要求作业、试卷卷面整洁,书写规范、工整,作业考试禁止使用涂改液,培养学生良好的书写习惯,月考设卷面分;

五)强化备课组功能,提高备课组成员的责任意识、合作意识、整体意识、超前意识和反思意识。对于重大教学问题,实行分工协作,重点攻关。尤其对高分段学生的培养,需集全组之智慧及力量来完成;

五、进度安排。

七年级(上)语文教学进度表及公开课情况。

七年级语文教学计划教学计划

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