六2语文教学计划

发布 2023-06-28 09:10:28 阅读 7522

4.继续培养写日记的习惯;能够做到爱护图书,并养成习惯。

5.培养行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯。

6.能阅读程度适合的少年儿童读物,了解主要内容。

7.学习有顺序、比较细致地观察图画和事物,写出文从字顺的短文。

四、落实措施。

1.领悟课标精神,深入钻研教材,不断学习充电,提高业务水平,为自己的课堂教学注入新的活力。

2.关注学生健康成长,多渠道了解学生,采取谈话、聊天、卡片、日记等形式与学生沟通,以便学生顺利完成小学阶段最后半年的学业。

3.继续进行高效课堂模式探索,在完善小组合作学习的基础上,继续让每个小组的成员从自主学习及学生口头表达能力上有提高。

4.教给学习、听讲等方法,并加以时间训练,尤其在听课上下工夫,纠正学生上课不专心、走神的不良习惯。

5.扩大阅读量,培养课外阅读兴趣。每周利用晨读进行古诗文诵读。每周阅读量不少于五千字,课外书的种类要多样,形式要灵活;鼓励学生做好摘抄笔记,每周要评比一次。

6.要重视口语交际训练。这是我在教学中的一个弱点。

本学期,要根据训练项目,重视创设口语交际情境,唤起学生听、说的兴趣,鼓励他们多说多想,注意表扬,保护说的积极性。每周举行一次竞赛,促进学生口语表达能力的提高。

7.抓好作文训练。认真备好每节作文课,加强作文的面批,拓开学生作文的思路,培养作文的兴趣,在完成教材作文训练的同时,加强片断训练,做到读写结合,抓实习作写通顺、真实的基本功,每周完成一篇小练笔,两周一次大习作。

日记每周不少于三篇。

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