七、八年级生物教学工作计划。
2016～2017学年度第二学期）
黔西县第四中学理化生教研组常胜。
本学期，我担任七年级（6）、（14）八年级（1）、（2）、（8）、（13）这六个班的生物学科教育教学任务。通过上期的生物教学，学生对生物学科的学习兴趣有较大的改善，具备一定的学习技能，对基础知识掌握较牢，其中有一批学习较优秀的学生，需要加强指导和培训，可望取得突出的成绩。但有的学生基础知识掌握不牢固，后进面还较大，实验和学习的习惯较差，应对这些学生多关心、多指导、多督促，鼓励他们树立信心，抓紧教学落实，力争全面提高教学质量，让学生的能力和个性得到充分的发展、综合素质得到提高。
七年级下册的教材是北师大版的。本教材仅一个单元、七个章节，分别是第8章“人体的营养”，主要是让学生了解与人类营养有关的知识。第9章“人体内物质的运输”，本章主要讲解人体内物质是怎样运输的。
第10章“人体的能量**”，阐述了人体所需能量是怎样**的。第11章“人体代谢废物的排除”讲解人体内废物的排除过程。第12章“人体的自我调节”阐述了人体的调节机制。
第13章“健康地生活”让我们知道怎样的生活方式才是健康的。第14章“人在生物圈中的义务”给我们指明了人作为生物圈中的一员应该要承担那些义务。
八年级教材含3个单元，分别是第7单元“生命的演化”，给我们阐述了生命的发生及演化的过程。第8单元“生物与环境”从宏观上考虑生物与环境的关系。第9单元“生物技术”使我们认识到现代生活中都有那些方面运用到生物的技术。
本期教学目的、要求(学生应掌握的知识内容和发展能力方面的要求)及其采取的措施：
1、认真钻研生物课标要求标和教材内容，搞好教学设计，抓好教学落实，每节课相应练习册作业并及时抽查反馈调整。
2、坚持启发式教学，正确处理好师生关系，课堂教学注重师生互动，追求和谐，促进学生全面发展。充分利用现代教学手段，培养学生的学习技能和习惯，掌握学习方法。
3、充分利用课堂40分钟，提高课堂教学效率，开展讲论式，启发式、**式教学，并应用课堂教学**及现代教学手段，充分发挥学生潜能，全面发展学生素质。按大纲要求全面系统地学习学科知识，培养能力，促进学生科学素质的形成和发展。
4、通过生物的学习掌握其本质和规律及其在生产生活中的运用，打好基础、培养能力。通过生物的学习，掌握生物知识，树立科学的世界观和生态观，促进学生能力发展和素质的养成。注重师生交流与信息反馈，给学生的学习创造好条件和学习氛围。
5、通过抓好教学落实，课前预习、课后复习和归纳小结，培养和提高学生的自学能力。在教学中要让学生掌握好一系列的知识并注重贯彻“三教”思想，帮助学生处理好学习和生活中的问题。
总的来讲我们的教学不光要提高学生的成绩，更要面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展，努力提高学生们的生物科学素养。
生物教学工作计划
2010 2011学年度第一学期。八年级生物教学工作计划。新的学期又开始了，这学期我担任的是八年级生物的教学工作，工作千头万绪，任重而道远，为了搞好本学期的教学工作，特将本学期的教学工作计划如下 一 指导思想。按照教学大纲的要求实施教学，渗透素质教育理念，积极推动课改进程，继续探索改进小组教学模式，...
2019春教学工作计划
火小发 2014 008号。本学期，为贯彻 基础教育课程改革纲要 精神和县教育局关于进一步推进素质教育全面提高教育质量的意见，促进教育新跨越，树立 以人文本 的思想，切实推进我乡的教育教学工作，以转变教育教学观念 增强工作责任心为契机，以全面提高教育教学质量为目标，立足课堂教学这一主阵地，勇于创新，...
2019春教学工作计划
2015 2016学年度第二学期。打安镇中心学校教学工作计划。一 指导思想 根据白沙县教育局的 美丽学校 建设行动计划 认真贯彻白沙县2015年教育工作会议精神，结合我校的实际开展工作，全面贯彻教育方针，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，全面推进课改进程。二 工作思路 规范教学行为，完善教学制...