2019护理人员分层次培训计划

发布 2023-06-25 19:46:28 阅读 4339

2023年五官科护理人员分层次培训计划。

护理人员培训是优化护理人力资源结构,激发护理人力资源潜力,提高人力资源使用效率的有效措施。结合卫生部优质护理服务工作要求,结合护理人员临床能级(分层次使用)管理工作,为提高各阶段人员的临床工作能力,保障护理安全,对照2023年版《**医院评审标准实施细则》和优质护理工作对**的要求围绕2023年工作重点,特制定2023年护理人员分层次培训计划,具体内容与要求如下:

一、培训目的与目标。

促使护理人员知识、技能、能力和态度各方面的行为方式得以提高,使各级护理人员有能力按照工作岗位要求完成相应的工作任务,培养一支能适应医院工作和护理学科发展需要的高素质的护理队伍。

目标:1.培训考核结合临床,具有实效性,护理人员综合能力得到提高;2.

护理人员“三基”培训参与率、合格率达100%;3.**规范化培训率、合格率达100%;4.继续教育学分完成率100%

二、培训原则与要求护理人员培训要求全员参与,人人达标。培训应结合岗位需求和岗位特点,采取多种形式,建立以岗位培训为主、集中授课和自学为辅的培训体系,体现分层次分级培训的原则,注重实效,注重护理人员综合素质和实际工作能力的培养,以提高专业技术队伍整体素质。

培训对象。培训内容与方式。

n1——毕业1~3年的注册**由护理部、科室共同完成培训要求,重点对其进行基本技能和基本理论的强化训练,使之能够尽快适应临床护理工作,能独立承担各岗位工作职责。

具体要求见**规范化培训计划。

n2——毕业3年以上的**要求在完成1~3个科室轮转的基础上,增加专科理论和技能培训,由所在科室制定循序渐进的培训计划,采用专题讲座、护理查房、专科技术培训等方式进行培训。护理人员应积极参加院内。

组织的各项继续护理教育活动,每年i类和ii类学分相加必须达。

到15分,护理部及科室定期进行临床工作能力考核,使其能熟练应用护理程序对病人实施整体护理。

n3——主管护师以上。

通过培训使主管护师具备扎实的专科理论与技能,较强的护理急危重患者的能力,能熟练运用护理程序对病人实施整体护理并指导下级**工作。护理人员应通过多途径学习取得本科或以上学历,成为本专科护理骨干。每年应积极参加院内组织的各项继续教育活动,护理部根据工作需求,选派优秀骨干外出学习,每年i类学分必须达到10分,ii类学分必须达到15分。

除专科理论、专科技能的强化培训,需加强新技术、新业务及教学能力和初步科研思维的培训,主管护师应承担低年资**及实习生的临床带教工作,参与护理查房、护理危重、疑难、死亡病例讨论。

三、“三基”培训及考核安排。

1.“三基”理论培训结合临床实际工作要求,组织全院性“三基”培训每月一次,着重围绕各专科护理、安全管理、流程管理、服务规范、护理常规的内容进行。

2.考核:科室按照培训考核计划对不同层次**进行“三基”理论考核,考核成绩由**长登记在**长手册和三基三严训练记录本中。

**每月的技能考核由**长在日常工作中进行,科室按计划每月抽考**的基础或专科技能,考核成绩由**长登记在护理人员在职培训记录本。

四、规范化培训及考核安排。

1.科室根据临床实际,结合专科特点,针对不同工作年限的**制定具体的培训考核计划,将需在本科室掌握的理论及与工作相关的每一项操作技能列出细目,进行培训、指导及考核。第一年工作**落实导师负责制,定期对**进行工作适任情况评估及综合能力考核并记录在规范化培训手册中,综合能力考核通过方能独立上岗。

五、继续教育安排。

1.护理部定期组织全院业务学习、护理业务查房及专题培训(如优质护理推进工作、安全管理等的培训),培训由质量督查小组、专业小组、专科**、外出学习人员等承担,学分授予依据签到表认定。

2.科室根据专科特点制定相应的继续教育培训计划,专项培训重点围绕优质护理工作理念、要求、流程、制度、安全等进行培训,采用情境培训模式,定期开展业务查房(含循证护理查房)、疑难/死亡/危重病例讨论及专科讲座。

2023年4月25日。

2023年护理人员层次培训计划

层级。n0 1 医院各种规章制度 病区管理制度 护理核心制度 消毒隔离技术 各班岗位职责。2 护理人员基本服务规范的培训。3 临床护理技术培训 生命体征评估 安全护理技术 清洁与舒适的护理 卧位与安全 手卫生 无菌技术。4 急救知识与技能培训 徒手心肺复苏术。5 基本知识 掌握各科常见疾病护理常规 ...

2023年护理人员分层培训计划x

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不同层次护理人员培训计划

操作技能 项基础护理操作训练,每两月2项,且考核80分。2 专科护理技能操作科内带教考核。3 计算机过二级。职业素质 1 职业道德2小时讲课。2 素质2小时讲课。3 法律法规考试1次。工作3 5年的 培训目的 轮科,在具有扎实的基本功基础上,进行专科理论和专科技能的培训,逐步掌握对重 危 急病人的抢...