操作技能：
项基础护理操作训练，每两月2项，且考核80分。
2、专科护理技能操作科内带教考核。
3、计算机过二级。
职业素质：1、职业道德2小时讲课。
2、**素质2小时讲课。
3、法律法规考试1次。
工作3—5年的**。
培训目的：轮科，在具有扎实的基本功基础上，进行专科理论和专科技能的培训，逐步掌握对重、危、急病人的抢救和处理问题的能力；针对专科病人的心理特点，掌握与病人的沟通技巧，实施整体护理；并指导**临床实习，进行个案护理，配合科研工作，撰写护理**，适应医院发展需要。
理论知识：1、《医务人员培训指南—护理分册》，分章节进行轮训，每两月考试一次。
2、专科知识：①专科疾病知识；②疾病护理要点；
3、参与科内、院内业务学习。
4、练习撰写**。
5、参加自学考试或函授学习；
6、参加护理查房、病例讨论、学术讲座。
7、订阅护理杂志；
8、进行外语知识的自学。
操作技术：项基础护理操作训练，每两月2项，且考核达75分。
2、熟练掌握基础护理操作，护理部每季度抽查；
2、专科护理操作及专科仪器使用，科内考核。
3、急救技术及高新仪器的使用。
职业素质：1、职业道德2小时讲课。
2、法律法规考试一次。
毕业5--10年护师。
培训目的：在群体轮训培养的基础上，进行专业重点培养，使其掌握急救护理知识，现代护理理论，具有开展护理新技术、使用新设备的能力，能以护理程序的工作方式为病人服务，达专病**要求，对护理本科生根据其特长进行对口定向培养，使其逐步成为具有教学科研能力和精通专科护理的高级人才、对中级以上的护理人员以不断增新，补充拓展和提高新的知识和技能为主，完善其知识结构，有利于发挥创造力，使其成为护理的中间力量。
理论知识：1、专科危重病人护理知识，参加院内讲课。
2、临床带教知识，给实习同学讲课。
3、临床护理管理、护理科研与写作（自学、发表**）。
4、参加自学考试或函授学习。
5、进行外语知识的自学。
6、订阅护理杂志。
7、参与并主持护理查房、护理会诊、学术讲座。
8、积极争取外出参加培训、进修。
操作技能：1、专科危重病人的护理操作。
2、新技术操作。
3、高、新仪器的使用。
职业素质：1、职业道德2小时讲课；
2、法律法规考试1次。
主管护师。培训目的：具有护理专科、护理教学、护理管理的专项特长，承担病房的教学工作。能够及时总结工作经验，开展护理科研，逐步达到副主任护师的水平。
理论知识：1、 加强专科知识学习。
2、 对本科护师、**进行业务培训，拟定培训计划，承担讲课。
3、 参与临床护生、进修生的带教。
4、参加自学考试或函授学习。
5、进行外语知识的自学。
6、主持护理查房、护理会诊、学术讲座。
7、积极争取外出参加培训、进修。
操作技能：1、专科危重病人的护理操作。
2、新技术操作。
3、高、新仪器的使用。
职业素质：1、职业道德2小时讲课；
2、法律法规考试1次。
副主任护师。
培训目的：使其具有扎实的基础医学理论和专科护理知识，掌握国内本专业先进技术，并能在临床实践中应用。具有处理本专业复杂问题的能力及一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力。
有指导和组织本专业开展护理科研的能力。了解国内外护理现状和发展趋势。
理论知识：1、参加、指导疑难病例的护理会诊及危重患者的抢救、。
2、参加科主任组织的查房、大手术、疑难病例、死亡病例讨论。
3、临床护理管理、护理科研与写作（自学、发表**）。
4、承担全院各级在职护理人员的业务学习培训。
5、进行外语知识的自学。
6、制定本科室护理科研和技术革新计划，提出科研课题。
7、参加自学考试或函授学习。
8、选派外出参加培训、进修。
操作技能：1、专科危重病人的护理操作。
2、新技术操作。
3、高、新仪器的使用。
职业素质：1、职业道德2小时讲课；
2、法律法规考试1次。
护理人员培训计划
篇一 护理人员培训打算。毕业一年 包含新调入本科的 1 依照我特诊中心的特性，让她们深刻领会我们特征的服务宗 高效 高质 便捷的优质服务。2 以形象工程手册中的各项要求，严格规范自已的语言礼貌和行为，入科时先进行形象工程中相关内容的学习。3 巩固专业思想，树立良好的医德 医风及职业道德。4 能完成各...
护理人员培训计划
精品word文档值得 值得拥有。2013年护理人员培训计划。在不断深化护理服务模式改革的基础上，为加强医院护理工作，提高我院护理人员业务素质，进一步提高护理质量内涵建设，根据省厅相关要求，结合我院实际情况，特修定各级 培训计划如下 一 培训目标 通过开展培训，使护理基本理沦 基本技能操作合格率达10...
护理人员培训计划
2013年护理人员培训计划。在不断深化护理服务模式改革的基础上，为加强医院护理工作，提高我院护理人员业务素质，进一步提高护理质量内涵建设，根据省厅相关要求，结合我院实际情况，特修定各级 培训计划如下 一 培训目标 通过开展培训，使护理基本理沦 基本技能操作合格率达100 有效。提升各级 专业技术水平...