一月培训记录。
主讲人马所参加人员：朱万芬郭晓芳常芳玲高佳、陈从、王成子。
心肺复苏术。
一、判断患者有无意识，呼吸，颈动脉搏动。
1、判断患者意识：呼叫患者，轻拍患者肩部，绝人患者意。
识丧失，立即呼救2、判断患者呼吸：通过眼看面感耳听三。
步完成。眼看：胸部有无起伏；面部：有无气流流出；耳听：
有无呼吸音。无反应表示呼吸停止3、判断患者颈动脉搏动：
操作者食指和中指指尖触及患者气管正中部 （相当于喉。
结的部位）向相同侧下方滑动2—3厘米，至胸锁乳突肌前。
缘凹陷处。判断时间5到10秒无颈动脉搏动，立即进行心。
肺复苏。二、开放气道。
1、患者仰卧位解开衣扣，暴露胸部；
2、头偏向一侧，清理呼吸道，取下义齿条；
3、开放气道：压额抬颏法、压额举颈法、拉颏法。
三、应用简易呼吸。
一手固定面罩于患者口鼻部。
另一手挤压简易呼吸器，吹气两次，每次持续1秒，吹气量。
以见到胸廓起伏。
四、胸外心脏按压。
1、确定按压部位：胸骨下部。一手掌根部放于按压部位，另一手平行重叠与该手手背上，手指并拢，只以掌根部接触。
按压部位，双臂位于患者胸骨的正上方，双肘关节伸直，利。
用上身重量垂直下压，以胸骨下陷4-5厘米为宜，而后迅速。
放松，按压时间与放松时间大致相同，按压频率100次/分左。
右。2．胸外按压与人工呼吸比例：30:2。操作5个循环后，再次。
判断颈动脉搏动及呼吸5—10秒钟，如已恢复，继续进一步。
生命支持（如颈动脉及呼吸未恢复，注意观察患者意识状态，生命体征及尿量变化。
五、整理记录。
1．整理用物，2、洗手、记录、签字。记录内容（时间、脉搏、呼吸、血。
压、病情变化及处理情况）
二月培训记录。
主讲人参加者。
核心制度。分级护理制度。
一、特级护理：
一）病情依据：
1、病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者；
2、重症监护患者；
3、各种复杂或者大手术后的患者；
4、严重创伤或大面积烧伤的患者；
5、使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情的患者；
6、实施连续性肾脏替代**（crrt），并需要严密监护生命。
体征的患者；
7、其他有生命危险，需要严密监护生命体征的患者。
二）护理要求。
一）严密观察患者病情变化，监测生命体征；
二）根据医嘱，正确实施**、给药措施；
三）根据医嘱，准确测量出入量；
四）根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护。
理、压疮护理、气道护理及管路护理等，实施安全措施；
五）保持患者的舒适和功能体位；
六）实施床旁交**。
二、一级护理：
一）病情依据：
1、病情趋向稳定的重症患者；
2、手术后或者**期间需要严格卧床的患者；
3、生活完全不能自理且病情不稳定的患者；
4、生活部分自理，病情随时可能发生变化的患者。
二）护理要求。
一）每小时巡视患者，观察患者病情变化；
二）根据患者病情，测量生命体征；
三）根据医嘱，正确实施**、给药措施；
四）根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护。
理、压疮护理、气道护理及管路护理等，实施安全措施；
五）提供护理相关的健康指导。
三、二级护理：
一）病情依据：
1、病情稳定，仍需卧床的患者；
2、生活部分自理的患者。
二）护理要求。
1、每2小时巡视患者，观察患者病情变化；
2、根据患者病情，测量生命体征；
3、根据医嘱，正确实施**、给药措施；
4、根据患者病情，正确实施护理措施和安全措施；
5、提供护理相关的健康指导。
四、**护理：
一）病情依据：
1、生活完全自理且病情稳定的患者；
2、生活完全自理且处于**期的患者。
二）护理要求：
1、每3小时巡视患者，观察患者病情变化；
2、根据患者病情，测量生命体征；
3、根据医嘱，正确实施**、给药措施；
4、提供护理相关的健康指导。
急诊护理人员培训计划。
一、熟练掌握心肺复苏。
二、核心制度学习：查对制度、等级护理制度、交**制度、抢救制度。三、熟练掌握心电监护、电除颤、等护理技术。
四、熟练掌握气管插管、洗胃、鼻饲插管等护理技术。
五、熟练掌握包扎止血、固定等技术。
六、危重病人的安全转运。
七、休克病人的急救。
八、多发伤病人的急救。
九、集体食物中毒病人的紧急处理。
十、中毒有机磷中毒病人的救治及护理。
十。一、集体有毒气体中毒病人的处理。
十二中暑病人的救治及护理。
护理人员培训计划
篇一 护理人员培训打算。毕业一年 包含新调入本科的 1 依照我特诊中心的特性，让她们深刻领会我们特征的服务宗 高效 高质 便捷的优质服务。2 以形象工程手册中的各项要求，严格规范自已的语言礼貌和行为，入科时先进行形象工程中相关内容的学习。3 巩固专业思想，树立良好的医德 医风及职业道德。4 能完成各...
护理人员培训计划
精品word文档值得 值得拥有。2013年护理人员培训计划。在不断深化护理服务模式改革的基础上，为加强医院护理工作，提高我院护理人员业务素质，进一步提高护理质量内涵建设，根据省厅相关要求，结合我院实际情况，特修定各级 培训计划如下 一 培训目标 通过开展培训，使护理基本理沦 基本技能操作合格率达10...
护理人员培训进修计划
为了提高护理人员的理论，技术水平，提高护理人员的整体素质，适应新的生物，心理，社会的健康的医学模式，针对我院在职 素质普遍偏低的状况，进行强化在职教育，现将2007年护理人员培训计划如下 1.新分配的 实行岗前培训，先集中进行政治思想，专业思想，医德医风及院规教育，然后进行基础理论和基础护理操作训练...