一、科室全体护理人员积极参加继续教育，达到继续教育学分要求。
二、科室有计划地选择护理人员外出进修或专科**学习：完成后要求有学习汇报并在临床创新工作。（今年有计划培养糖尿病专科、母婴专科各一名）.三、
除医院有计划的在职培训之外，大力鼓励自学成才及学历教育等多渠。
道提高方式，并视具体情况给予一定支持。四、
实行护理部—片区-科室**教学管理，进行分层次培训就考核：(一)
实***理论学习由科室统一计划和安排。每月授课。基本技术操作。
和产科实习内容由科室组织临床带教及出科考核。
二)新毕业**实施岗前培训，岗前培训由护理部统一安排。内容包括行为规范、规章制度、基本护理操作技术等，掌握上岗要求。(三)
n0级**培训：
巩固专业思想，严格素质要求；专人带教，完成上岗的培训，熟悉。
各种工作流程与职责，在带教老师指导下完成产科日常的母婴护理照顾参加护理部规范化培训，片区及科室组织的各项业务学习及考核。每月一片读书笔记。每季度一份护理病例。
四)n1级**培训：
1。培训目标：按要求独立完成母婴的护理工作，逐渐达到n2级水平，成为病房业务骨干。
2。培训重点：①巩固“三基”知识和技能；②熟练掌握基本护理操作和产科疾病为常规；③熟练掌握母婴的抢救技术如产后出血、新生儿复苏等及相关知识；④了解产科母婴心理特点，学会与产妇及家属的交流沟通；⑤学习责任制整体护理相关知识，运用护理程序为母婴提供良好的护理。
3.培训方法。
巩固“三基”知识和技能；②分管一定床位，尤其要在指导教师和上级**指导下分管一些危、急、重症孕产妇；③参加院内、片区和科内业务学习和护理查房，每季度完成护理病例一份；每半年进行一次专科理论考试；一次专科操作考试；④
**长不定期抽查专科用药、抢救用药和专科疾病等相关知识，不断促进护理人员成长；⑤鼓励自学与本专科相关的知识，以八版妇产科学教材为主，扩大知识面，每月完成读书笔记一篇；⑥鼓励参加护理专业高等教育自学考试，科室在排班方面给予一定支持；⑦加强学习产妇产后心理变化特点，及时了解分管床位母婴心理问题，给予帮助和指导，为其提供全身心的健康教育。（五）n2级**培训：
1。培训目标：按要求高质量、独立完成危、急、重症母婴的护理工作，逐渐达到n3级水平，成为病房业务骨干。2.培训重点：
熟练掌握产科护理操作和疾病护理常规；②熟练掌握产科抢救技术及相关知识，具备初步应急处理能力；③熟练运用护理程序为母婴实施责任制整体护理；④熟悉产科母婴心理特点，具有较熟练的沟通交流能力；⑤能指导护生临床实习，初步具备教学能力；⑥在**长、指导教师和上级**指导下，积极参与科室科研，撰写科研**，培养科研能力。3。培训方法。
独立分管一些危、急、重症患者，使之掌握危、急、重症患者抢救技术及护理，具有初步处理突发、应急问题的能力；②参加院内、片区和科内业务学习和护理查房，每年完成护理病例一份；进行一次专科理论考试；一次专科操作考试；③**长不定期抽查专科用药、抢救用药和专科疾病等相关知识，不断促进护理人员成长；④鼓励参加护理专业高等教育自学考试及学历知识学习，表现突出者可外送进修、学习及专科**培训，每月完成读书笔记一篇；⑤学习产科母婴心理特点，及时掌握所管床位母婴心理问题，通过帮助和指导，达到为母婴提供高质量的整体护理及健康教育；⑥参与科室科研，撰写科研**，具备初步科研能力。
六)n3级**培训：
1.培训目标：具备护理专科、护理教学、护理管理的专项特长，能解决护理疑难问题，指导重危、疑难母婴护理计划制订与实施，在管理、教学、科研中发挥专科**作用；逐步达到副主任护师水平，成为病房护理专家。
2。培训重点：①熟悉产科疑难技术及相关知识，具备应急处理能力；②熟练掌握产科疑难合并症的护理；③熟练运用护理程序为母婴实施整体护理；交流沟通能力强；④具备教学能力，指导下级**、护生临床工作；⑤积极参与科室科研，撰写科研**，具有独立科研能力；⑥参与科室质控，协助**长进行一些管理工作。
3.培训方法。
独立分管危、急、重症患者，制定重危、疑难母婴护理计划并实施；②参与片区、科室危、急、重症患者的抢救工作，指导下级**为重危、疑难母婴制订计划与实施；③参加护理部、片区和科内业务学习和护理查房，每年进行一次理论考试；一次操作考试；④鼓励参加本科，研究生学历学习，表现突出者可外送进修、学习及专科**培训；⑤参与科室的业务学习讲课，疑难病症的讨论或护理部、片区业务学习讲课及护理查房；⑥参与科室科研，每年积极撰写科研**一篇；⑦每月与**长进行科室质控检查，分管一项或两项护理管理工作。
五、培训及考核管理规定。
n0—n3每年参加院内、外培训学时不得少于90学时。
每年参加护理部理论考试1次；片区理论、操作考试各1次；
科室理论科室2次。理论成绩合格分≥60分，操作技能考核合格分≥85分。合格率100％。
对于无正当理由不参加各种培训及考核者须进行批评教育，视。
情节轻重，给予扣发200元或岗位低聘。
科室考核不及格，给予补考一次，再不及格，给予扣发200元。每次护理人员培训考试（考核）成绩，与当月绩效考评挂钩。5、
当年在合法专业期刊发表**n2级及以上者或专业技术职称。
考试合格者可免理论考试。
护理人员培训计划
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