护理人员培训计划

发布 2023-06-25 18:07:28 阅读 1638

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2023年护理人员培训计划。

在不断深化护理服务模式改革的基础上,为加强医院护理工作,提高我院护理人员业务素质,进一步提高护理质量内涵建设,根据省厅相关要求,结合我院实际情况,特修定各级**培训计划如下:

一、培训目标:

通过开展培训,使护理基本理沦、基本技能操作合格率达100%,有效。

提升各级**专业技术水平和服务能力。

二、培训计划:

(一) n1**的培训。

1.培训目标:

1) 做好岗前数育,教导爱岗敬业。

2) 抓好“三基’’ 即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。

(3) 工作中要求掌握核心制度,各班职责,熟练掌握基础护理操作技术。

4) 了解专科护理理论与技能。

2.培训方法:

安排各科室轮转,2年内完成脊柱科、关节科、外科、创伤科、**科轮转。**长要经常组织召开新**座谈会,了解其工作及有何困难情况,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,尽快成长。

1) 新入职**进入工作岗位前,必须接受护理部组织的“岗前培训和服务规范训练。

2) **长应结合每个**制定出具体培训计划。

3) 须加强临床护理实践,以临床非技术性护理工作为主。

4) 参加所在科室组织的各项业务学习。

5) 新参加工作的**应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。工作时,要仪表端庄、态皮和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。

6) 出科前由轮转科室负责进行理论及操作技术的考核,并就其服务态。

度和工作表现作出鉴定。

二) n2**的培训。

i.培训目标:

1) 具有熟练的基础护理技能。

2) 掌握护理基础理论及护理专业知识。

3) 熟悉对危重病的观察方法,并掌据急救披能。

(4) 能规范书写护理文书。

2.培训方法:

1) 护理部结合医院情况定出培训内容。

2) 各科**长根据护理部制订的培训内容,结合临床工作,有计划地安排学习。

3) 书写护理病历,不定期由**长检查审核。

4) 科内培训基础护理操作:如晨、晚间护理、口腔护理、无菌技术操。

作等。5) 组织考试:每月按护理部的部署,组织基础护理操作考试。

三) n3**的培训。

1.培训目标:

具有综合护理能力和专科护理技能(如监护、**等),属于定向培养。可结合工作需要与个人特长,使之发挥教学、管理才干,达到较高的任职水平。

1) 具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论及技术。

2) 能解决本科护理业务上的疑难问题,指导危重、疑难病人护理计划的制订与实施,,不断更新知识、新技术、能运用护理理论程序,对病人进行身心整体护理。

3) 掌握本专业新知识、新技术,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理。

4) 具有一定的护理管理、预防保健及数学的能力。,2.培训方法:

以护理部培训为主,内容以“临床护理实践指南”、“护理管理学”为主。技术操作以专科技术操作和危重患者抢救技术操作。

1) 科内应安排以危重病人的护理抢救工作为主,做好抢救记录,并不断总结抢救经验。

2) 担任护生及进修**的带教工作。

3) 参加院内及科内理论授课。

4) 鼓励自学或参加本科及大专的深造,也可以脱产学习等方法进修。

四) n4**的培训:

1、培训目标:

有计划、分步骤地在icu、急诊室、手术室、消毒**室等专科领域为试点,以点带面,开展实施。

1) 掌握护理学及相关学科的系统理论知识,熟练掌握相关临床专科护。

理操作技能,具备一定专科教学能力,能够指导下级护理人员开展业务工作。

2) 掌握基本的科研方法,具备使用专业期刊的能力,能结合专科临。

床护理实践,撰写具有一定水平的学术**或综述。

2.培训方法:

1) 积极参加省、市组织的的专科**培训。

2) 积极联系到二级以上医院进行实地培训3个月以上。

五) 护理管理人员的培训。

1、培训目标:

通过各种方式培训,培养一批高素质、管理能力强的护理管理人才。

护理管理人员培训率达到80%以上。

2.培训方法:

1) 集中培训与边工作、边培训的方式相结合,利用业余、**长例会等时间,组织**长学习管理知识、管理技能。

2)到上级医院进修学习。

3)参加省市护理管理培训班。

护理部。2023年1月3日。

2023年度在职**培训计划。

为进一步规范各级**的在职培训,提高**“三基”理论水平及护理技术操作能力,积极配合医疗工作,提高医疗护理质量。2023年度各级**在积极参加自学考试、函授、外出进修学习等继续在职教育的基础上,护理部特制定2023年各级**的“三基”操作及理论培训计划及考核方法。

一、培训内容

一)本科毕业(毕业后一年)

1、培训目标(1)巩固大学理论知识,掌握基础护理理论与技能操作,学习有关专业的理论知识。

2)掌握本专业的各项操作技能,掌握常见病、多发病及一般急诊病人的抢救配合及监护。

3)掌握与病人的沟通技巧,能独立运用护理程序对病人实施整体护理,正确书写护理病历。

4)阅读本学科进展状况资料,能完成临床教学工作的资料收集整理。

5)参加科研及学术活动,培养科研能力。

2、理论要求 (1)沟通技巧。

2)护理服务礼仪文化。

3)医院感染基本知识。

4)医疗护理法规与规章制度。

5)护理安全防范措施。

6)护理职业安全防护。

7)操作相关理论学习。

8)外语以自学为主。

3、操作要求 (1)熟悉掌握基础护理操作:无菌操作+七步洗手法、各种注射、静脉输液、口腔护理、生命体征的监测、氧气吸入、各种铺床法、口服给药、保护带的运用、集尿袋更换、心肺复苏+简易呼吸气囊的使用。

2)熟练掌握专科护理操作:输液泵的使用、心电监护仪的使用、本专科护理操作。

4、达标要求 (1)护理服务病人满意率达到95%。

2)理论知识考核≥90分;护理技能考核≥90分。

3)出科考核≥90分。

4)撰写护理综述或**1篇。

5)参加护理部技术培训、业务学习10次。

6)参加技能指导培训1次/月;参加护理查房≥4次。

7)参与病区质量控制。

8)参与病区质量控制小组活动,并参与一项质量管理任务。

二)专科毕业生、中专毕业生(分2个阶段)

第一阶段(专科毕业后1年,中专毕业后1-2年)

1.培养目标 (1)掌握生活护理和简单的基础护理知识和技能。

2)掌握一般的消毒隔离知识和技能。

3)能与病人进行日常生活和常规**的沟通交流。

4)具有常见病病人的护理知识和解决其护理问题的能力。

5)具有和其他**及医务人员合作工作的能力。

6)具有与护理工作有关的法律法规、伦理道德的知识。

2.理论要求 (1)基础护理理论。

2)基础护理常规和专科护理常规。

3)沟通技巧。

4)法律法规与护理伦理道德

3.操作要求 (1)熟悉掌握基础护理操作:无菌操作+七步洗手法、各种注射、静脉输液、口腔护理、生命体征的监测、氧气吸入、各种铺床法、口服给药、保护带的运用、集尿袋更换、心肺复苏+简易呼吸气囊的使用。

2)熟练掌握专科护理操作:输液泵的使用、心电监护仪的使用、本专科护理操作。

4.达标要求 (1)护理服务病人满意率达到95%。

2)理论知识考核≥80分;护理技能考核≥90分。

3)出科考核≥90分。

4)参加技能培训1次/月,参加护理查房(中专≥2次;大专≥4次)

5)参加护理部技术培训、业务学习>12次。

6)参与病区质量控制小组活动,并参与一项质量管理任务。

第二阶段(专科毕业后2-3年,中专毕业后3-5年)

1.培养目标 (1)掌握骨科疾病护理及身心护理,具有良好的社会保健知识。

2)具有临床护理、卫生宣教及疾病预防的能力。

3)思维严谨,具有良好的沟通技巧。

4)能运用护理程序为病人实施个性化护理。

5)通过自学、**高考等在职学历教育。

2.理论要求 (1)专科护理理论和专科护理常规。

2)急救知识。

3)护理心理学。

4)沟通技巧。

5)参与病区质量控制小组活动,并参与一项质量管理任务。

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