高考语文组工作计划

2014——2015学年第二学期语文组工作计划。

一、指导思想。

以学校制定的计划为指导，以全面提高教学成绩为目标，立足学生实际，狠抓教学常规工作，全面提高教师教学水平。强化有效教学理念，课堂教学以精讲、互动、高效为精髓，教研工作以集体备课为突破口，全面提高教学成绩。

二、工作目标。

中长期目标：全力打造和谐、务实、创新、高效的语文学科组，展示语文学科新形象。

具体目标：1、为实现市局和学校制定的高考目标，本学科要做出突出贡献，高三，高考平均95分（去年平均90分）；高二，期末统考超艺术高中，达到78分（上75.9）；

三、具体措施。

一）、高三复习以考纲课标为指导，以考点为复习线索，以提高课堂思维为目的，精选试题进行常态型的训练找出学习中的薄弱环节，归纳高考试题规律，并在此基础上有针对性地巩固知识。要注重基础知识的积累和基本技能的训练。强化规范意识。

全面复习和专项突破相结合。分析不同班级学生的特点制定不同的复习方案。

1、三月份。

语言运用模块、文言文。古诗阅读模块、作文模块、现代文阅读模块各用一周时间。

2、用2个月的时间结合模似考试进行集中综合训练。

3、六月份。教师不讲课。只进行保温练习。

具体落实坚持常规教研和随时教研活动。

1、坚持每周二的固定备组活动。同时保持随时有问题随时研讨的良好传统。

2、四大模板的考点随着教学进度灵活穿插到早课素材和每天的作业练习中。由专人负责。每人负责出2周的早课素材和作业练习5位教师循环进行。

3、早课素材和作业练习要提前一周出好印好，素材包括默写练习题以及作文素材的积累作业练习内容要精要，题量要适当，紧扣复习进度，强化弱项。

4、写作训练着重审题、立意、结构、语言四方面的训练，尽量坚持每周一练，除了成品作文的练习，要适时进行某一方面的训练。

二）高二及早谋划高考第一轮复习，精选习题，加强练习，方法指导。

三）高一实施板块教学，打破教材体系，实现教学与考试的紧密结合。

四）加强教育理论学习，适应深化教育改革的需要，努力更新教学理念，改进教学方法，提高教学质量。每个青年教师力争在本学期写一篇有关教学方面理论学习的心得体会，争取选入科研处征集的**中。

五）密切师生关系，创建和谐的师生关系。认真上好每一堂课，作业适量，批改及时，完成规定的听课及评课数量。

六）配合本年度学校组织的活动，狠抓课堂教学，深入课堂听课研究指导。落实学校对教师听课节数的要求。

七）充分利用好早读时间，继续推行读一篇美文、背一首古诗词活动。扩大学生的阅读面，培养阅读兴趣，提高阅读鉴赏能力。

八）精心设计作业，布置有选择性、有层次性的作业，教师的批改、评讲做到细而勤。

九）做好科研处实施各项工作。

四、时间安排。

3月。1. 第一周制定学科组计划，各备课组上交教学进度表，确定本学期研讨课课题及时间。（各备课组长负责）

2召开全组教师会，讨论完善本学期学科组工作计划。

3启动各项工作。

4月。1、月考命题。(各组长负责)

3、高考复习专题研讨课（赵海慧老师负责）

5月。1、常规检查。

2、参加市高中语文复习研讨会。

3、实时修正高考复习计划。

6月。1、作文示范课。（高二王文文老师负责）

2、高考试卷分析会（任红负责）

3、新入校教师展示课

7月。1、组织好期末全市联考复习工作。

2、做好学期工作总结。

学科组课题：**教学研究，提高学生诗歌鉴赏能力和表达能力。

语文学科组。