2019学年第一学期语文教研组工作计划。
一、指导思想。
依托学校专业学部制管理制度,以教研组为基地,坚持以计划、策划、指导、服务为工作宗旨,认真有序地开展教学工作,加强教学常规管理、深入开展教学研究,不断探索,不断创新,扎实提高语文教学质量,围绕教研组工作计划,坚定不移的实施以培训学生的创新意识,探索意识和实践能力为重心的素质教育,转变教育观念,改变教育方法,优化教育模式,逐步提升课堂教学实效,切实提高教学质量。搭建校际间的教研平台,切实提升组内教师的业务能力。
二、组内基本情况。
语文教师30位,本学期新进教师一名,由四明职高调入教师一名,因工作需要,设立高三备课组长王鹏,语文组副组长胡莉娜(主要组织经贸部教研工作)。
三、教学常规工作
1、计划制定。
本学期高。一、高二和高三的授课计划分别由胡莉娜、汪皆健,王鹏三位老师制定。教师。
可在授课时突出专业特点和班级特色,微调自己的教学进度。高二的教材跟会考有冲突,因此授课教师根据具体班级情况自行决定是否教授原本工科和经贸教材中同会考相关的课文,高二月考班级可以根据具体情况在授课时增高高考复习中基础知识的渗透。
2、五认真检查。
关注有效课堂教学,提高课堂教学实效,改变传统的满堂贯,一言堂的教法,加强学生综合职业能力的形成与提高。各位教师应重视讲授艺术,因材施教,推进分层教学,树立“为学生服务”的基本育人思想,尊重并关爱每一个学生。各位教师要充分利用网络资源学习国内外先进教学方法和教学改革经验,了解国内外职业教育动态,有取舍地学习他人之长,增加课堂教学的趣味性和艺术性,减轻学生负担。
抓好教学“五认真”(教务处规定每月22日进行“五认真”检查,当日12点之前上交检查内容)。做到公平、公正、公开,推选组内优秀教师。教龄不足三年的青年教师必须在一学期内上好两节公开课,听足10节课,制作多**课件一份;新分配教师要求听课20节以上,其中听师傅课不少于10节。
公开课开设要注重实效,突出创新意识,能切实体现新课程理念。本学期公开课开课计划请参看附表。继续采用手写教案备课方式。
5年内的教师必须备详案,高三教师也需要备足教案。加强组内的检查力度。改作按学校“五认真”要求,教研组拟定改作要求如下:
改作其总数为总课时的70%
1)练习簿作业一次作一次计;
2)批改练习册一课作一次计;
3)批改讲义一份作一次计;
4)作文批阅量以大纲为准。
3.师徒结对。
本学期新进一名教师王蕊,安排邱文萍老师作为其师傅,邱老师有多年的丰富的教学经验和带徒经验,两位老师又同在一办公室,便于交流学习。
4.组织好师生竞赛。
本学期,涉及本组的比赛主要是美育杯比赛,市微课比赛等。鼓励和组织教师参与各项评比活动,特别是青年教师,教研组要发挥集体力量,发扬团队精神,共同研究,争取获得优秀成绩。
5.组织好学校技能周比赛。
组织好师生积极参加相关竞赛活动,强化教师的教学基本功训练,深化课程改革,促进教育创新和教学水平的提高,同时通过活动发现人才、培养人才,为市技能大赛选送优秀选手。
四、高三教学工作。
高三备课组组织本组教师开展专题研讨活动,交流共享高三教学经验,对学生出现的问题及时发现解决,认真组织好每月的月考,对做好汇总分析工作,及时收集高三考试信息,起到沟通作用。高三备课组长要把好月考试卷命题质量,每次月考后要组织复习小结会议并上报会议内容。
按教务处要求,高三月考集中批改。阅卷分配任务由高三备课组长王鹏老师安排。各命题教师要对月考试题质量、难易程度作好把关,按月考规定的出卷时间送交教务处,并向教研组提供电子试题样卷及答案,以便期末归档。
五、教研活动组织。
认真开展各项教研活动,规范教学五认真检查,积极认真开展组内听课、评课活动,要加强对组内新教师的培养和指导。教研组要负责好学科试卷命题、阅卷、成绩分析等工作,试卷命题必须严格把关,集中阅卷要合理安排,成绩分析要客观真实。在不影响学校教学秩序的前提下,多渠道与区市兄弟学校进行交流,了解信息,取长补短。
配合教科室积极完成**、课题、培训等相关教科研任务。
六、具体工作安排。
语文教研组。
2019年9月。
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