【科学教研组工作方案】科学教研组工作总结。
【科学教研组工作方案】科学教研组工作总结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，重新了一下发到。
紧张而又忙碌的一学期，求实而又创新的一学期，科学组的们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，出色地完成了教育任务，现将本学期的工作总结如下：
一、本组工作思路：
以更新科学教育观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以提高科学师资整体素质为核心，以开展科学素养，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决科学教学中的新问题，努力开创我校科学教育工作新局面。
二、本组具体做法：
1.加强理论学习，不断更新教育观念。
新学期一开始，科学组的老师们认真学习了学校本学期的教学工作方案。教研组和各学科教师及时制定了科学合理的工作方案、教学进度，并在实际工作中有方案有步骤地得到贯彻和落实。本组教师经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。
组内老师还规定了必读三本书：《科学课》、《路培琦教学艺术》《新课程标准》。老师们自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。
外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。问渠哪得清如许，为有源头活水来，善学才能善研，善研才能善教，这已成为科学组教师的共识。我们组的每一位教师利用空堂时间学习各种业务杂志，记业务、政治笔记几万字，虚心学习他人教学经验，只要有公开课，我们组的老师都会抽时间去听，每人听课都在20节以上。
2.加强教研组的凝聚力，发扬团结协作精神。
我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但是每次的教研活动都能增进同事之间的交流和了解。大家互相帮助，团结协作，以集体的力量完成各项工作任务。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。
我们坚持开展听、评、说课活动，并且把这个活动作为一个重要的教研活动。我们组的教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，对老师的教学根本功等方面进行中肯，全面的评论、**。
听评课活动促进了教学水平的提高。在教学中，本组教师从备、教、辅、改、研、评等各个环节，树立教育教学质量第一的意识，在备课中不仅考虑教师的教，而且更多思考学生如何学，并且摸清情况，对症下药。我们还坚持集体备课，人人上研究课制度。
在上研究课时，我们确定不好上的课为研究内容。不同老师上同一内容。上课前交流自已的想法，上完后集体评课，找闪光点，找需要改良的地方，然后把不同老师的课进行比照，确定这一课的最正确教学方法。
并且及时总结教学经验，要求人人写说课稿，人人写教学反思，反思教学中的得失，教学反思组内老师人人阅读，人人提出不同见解。每次教研活动有中心发言人，对教育教学过程**现的疑难、困惑、经验、建议，全组教师一起积极研讨，对改良提高教学水平有很大程度的启示和帮助。在工作中我们做到精益求精，求真务实。
不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践。及时总结教学经验，认真撰写教学**。本学期我们教研组有2篇教学**在省级刊物发表；有3篇**分别获市级。
二、三等奖；有3篇**在县《教学研究》上发表；有3篇说课稿分别获国家级。
二、三等奖；有2篇说课稿分别获县教育局优秀成果。
一、三等奖；有2节公开课分别获市一等奖和学校示范课。2名教师被评为县级骨干教师；一名教师被评为市优秀科学教师。有2篇有关科学组活动的新闻在省级刊物《教师报》上报道。
3.注重过程评价，培养学生良好习惯。
3、专题研究，注重学生能力的培养。
实验在小学科学教学中占有相当重要的地位，它是科学**的重要一环，有助于培养学生实践、**能力，帮助学生理解知识点。在课堂上无论是教师演示实验，还是学生自己动手做实验，都是培养学生**能力至关重要的方式。为了让教研活动更具体明确，这学期我们教。
研组确立了利用实验培养学生**能力的教研专题。并在每次磨课活动中对这一方面进行特别关注，从课堂教学反映出老师们都能做到结合实验培养学生的**能力，并比以往有所进步。
三、反思与改良。
反思我们组的教学和教研工作，也发现了我们工作中存在的一些失误和缺乏，比方由于兼职的原因个别老师把教研的精力更多的投入到。
主科中，对科学教研工作不积极，再如我们的教研方案的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式。
总之，在这个学期里，我们以导学议练磨课活动为主线，开展了丰富的教研活动，我们辛勤付出，我们开心收获，正是这些收获让我们更有信心在下个学期的教研工作中，求真务实、锐意进取、勇于开拓，在导学议练教学模式的探索和实践中再接再厉，取得更显著的成绩。
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科学教研组工作计划科学教研组工作总结
一 本组工作思路 以更新科学教育观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以提高科学教师师资整体素质为核心，以发展学生科学素养，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实 创新的工作作风，切实解决科学教学中的新问题，努力开创我校科学教育工作新局面。二 本组具体做法 1.加强理论学习，不断更新教育观念。新学...
科学教研组工作计划科学教研组工作总结
科学教研组工作总结。紧张而又忙碌的一学期，求实而又创新的一学期，科学组的老师们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，出色地完成了教育教学任务，现将本学期的工作总结如下 一 本组工作思路 以更新科学教育观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以提高科学教师师资整体素质为核心，以发展学生科学素养...
科学教研组工作计划科学教研组工作总结
科学教研组工作总结。紧张而又忙碌的一学期，求实而又创新的一学期，科学组的老师们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，出色地完成了教育教学任务，现将本学期的工作总结如下 一 本组工作思路 以更新科学教育观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以提高科学教师师资整体素质为核心，以发展学生科学素养...