曹甸镇中心小学科学教研组工作计划。
2012—2013学年度第二学期）
指导思想】以质量为中心，进一步深化教育改革。加强对新课程标准的学习和研究。重视学生全面发展，积极开拓教学创新，努力搞好教研组建设，努力提高学校科学教学水平。
工作目标】1、做好准备室、实验室工作，确保完成各项教育教学任务。
2、抓好分组实验和演示实验的实验教学，细化督查管理，努力提高实验教学质量。
3、加强科学实验室的网络管理，积极发挥网络的督查统计工作，力求一切工作规范有序。
4、继续做好小小气象园工作。
5、加强对新课程标准的学习和研究实践，深化教学改革。提高集体备课的质量和教研水平。
6、积极**提高科学实验课的有效性，努力提高科学实验教师的操作技能，培养一支适应学校快速发展的科学教师队伍。
重点工作】一、主要工作。
（一）加强学习、更新观念，提高教师科学素养以及教育教学理论水平，深层次把握科学教学的真谛。
1、 认真学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材，既有科学课程改革理念性、学术性思考；又有科学主题教育形态性研究。
2、 认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。
3、 认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。
（二）改善教研方式，提高教研质量。
1、改革传统教研方式，调动教师参与教研的积极性，指导教师自主开展教研活动，充分发挥科学学科的研究与辐射作用，提高教研质量。
2、以各种形式，灵活、有效、充分发挥科学学科的引导功能。
（三）重视教育科研，深化课题研究。
探索小学科学学科课题研究的原则和方法，提高课题研究的实效性。应以课堂教学、课程建设等具体问题为着眼点：强调结果价值与过程价值并重，提倡“过程即成长”的行动理念。
（四）积极参加新课程培训、调研、专项协作等多元活动，促进教师专业成长。
1、认真参加各种形式的、行之有效的新课程培训活动，引导教师进一步转变教育观念，提升课程意识和课程实施水平，为新课程实施提供有力保障；
2、根据市、县教研室有关规定，有关学科组织教师教学能力竞赛、学科评优活动；
（五）重点加强科学教师的培养，探索教师培养的新途径、新方法，加强科学教师队伍的建设。
1、以科学教师为主体，以课题研究为切入口，以提高课堂教学效益为主线，加大对青年科学教师培养力度。
2、有目的地开展“传”“帮”“带”和交流活动，促进教师健康成长。
（六），提高研究能力带动学校科学教学水平的稳步提升。
1、加强科学教师自身的理论学习，确立自身的研究方向和专题，提高专业研究水平。
2、科学教师苦练内功，提高自身的科学技能，提高自身的科学操作技能，不断增强服务意识，提升服务能力。
3、注重新型课堂教学模式，让学生走出课堂，亲近自然，拓展学生的视野，提升学生热爱家乡的情感，丰富德育教学的内涵。
4.根据学科特点，开展科学兴趣小组活动，做到有计划，有活动，有记录，培养学生获取科学知识的能力和科学**的兴趣。
5、实验室工作人员做好实验仪器的保管使用及实验登记工作。
6、继续做好小小气象台的指导工作。
具体工作安排】：
二月份。1、制订本学期教研组计划，落实各年级的备课组长和集体备课模式。
2、安排好3-6年级各班级科学实验课表。
3、组建曹小气象园。
4、检查科学教师的备课及实验室上课情况。
5、召开科学教师会议，落实本学期的科学教学任务。
三月份。1、检查科学实验室上课情况。
2、检查各种实验记录的填写情况。
3、检查气象园的工作情况。
4、做好准备室、实验室工作。
5、科学技能操作培训。
四月份。1、检查科学实验室上课情况。
2、检查各种实验记录的填写情况。
3、检查气象园的工作情况。
4、科学研讨课。
五月份。1、检查科学实验室上课情况。
2、检查各种实验记录的填写情况。
3、检查气象园的工作情况。
4、检查网络系统登记情况。
5、科学老师技能操作展示。
六、七月份。
1、检查科学实验室上课情况。
2、检查各种实验记录的填写情况。
3、检查气象园的工作情况。
4、期末复习工作调研。
5、整理教研组资料。
科学教研组计划
2017年春科学组教研计划。一 指导思想 根据学校教研工作安排，结合科学组教学特点，本期科学教研活动主要以围绕 培养学生实验 能力 这一中心，扎实做好科学学教学教研工作。要认真抓好科学组的常规教学管理工作，贯彻落实好学校工作计划。二 情况分析 1 成员情况分析 我组教师兼职多，成员少。全组教师责任心...
科学教研组计划
科学教研组工作计划。一 指导思想 根据学校教导工作计划，结合本教研组的实际，坚持以 科学 3 6年级 课程标准 为指导，以研带培，以培促研 把激发和培养师生的创新精神作为科学教学的重要目标，科学教研组工作计划。重点开展好师生实验操作培训及竞赛。不断的研究 交流教学方法，努力提高科学学科的教学水平。二...
科学教研组工作计划科学教研组工作总结
一 本组工作思路 以更新科学教育观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以提高科学教师师资整体素质为核心，以发展学生科学素养，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实 创新的工作作风，切实解决科学教学中的新问题，努力开创我校科学教育工作新局面。二 本组具体做法 1.加强理论学习，不断更新教育观念。新学...