语文组教研计划

2015-2016学年度第一学期语文教研组工作计划。

一、指导思想。

本学期，语文教研组继续围绕“促进教师专业发展——改进优化课堂教学——提高教学质量”的教研思路，以教学管理与课堂教学的实际问题为导向，以教师和学生的实际需求为重点，切实加强研究意识与服务意识，着力提升教研与教学水平。

二、主要工作。

一）总结上学期教学经验，切实提高教学质量，激发学生学习兴趣，使提高学生语文素质和从容面对考试两方面都能得以丰收。

二）重视学习，提高理念，形成语文教学的研究氛围。

理念是先导，学习是保证。本学期，我们将继续重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

1、本学期，我们将组织教研组全体教师认真学习新课程的有关理论与实践的书籍，认真参加学校组织的“校本培训”活动，经常开展交流与研讨活动，让教师沐浴书香，提升教师的知识底蕴与文化积淀。

2、做好每天的集备工作。针对教学中存在的问题重点研究，每节课后都要集中反馈，做好反思。

3、开设组内教研课。通过本组成员的互听互学，通过汇报课、示范课、研究课的观摩学***，结合学校的同课异构，促进语文教研工作的开展，提高教师的教学水平。

4、重视教学科研，深化课题成果。坚持科研兴校，教研促教学的指导思想，积极参加教改科研。加强语国家级课题“阅读教学研究”的研究力度，组织语文教师充分分析课题研究环境与思路，创新研究思路，加强过程管理，**与落实初步的课题研究步骤并积极实施。

5、加大作文监管力度，加强作文教学，继续做好优秀作文积累工作。在日常的作文训练中，①要加强写字训练（书写工整）。②加强文体训练（文体规范、章法合理）。

③加强思维训练（立意高远）。④加强语言训练（通顺—流畅—有文采）。

二）加强学科建设，注重学生素养。

1、根据学科特点开展课堂教学的研讨。

在之前践行“三学合一”课堂模式的基础上，组织教师，认真学习各科教学指南，在此基础上进一步进行研究、创新、尝试，使“三学合一”课堂模式更科学、有效、实用。

2、认真开展“大阅读”活动，增加课外阅读量，提高学生的阅读能力。

本学期，语文组结合学校大阅读活动，认真制定切实可行的阅读计划，举办读书节，借助校阅览室、图书室，利用阅读课，通过学生的图书共享，培养学生的阅读兴趣，通过读书笔记的展示，读书竞赛、读书征文等活动，激发学生的参与热情，提高学生的阅读能力，提高文学修养，促进学生主动学习的方法，提高学生的语文能力。

3、加强中华传统优秀文化的熏陶，继续推行课前演讲、古诗词吟诵、名言警句积累等训练，提高学生语言表达能力。

三、教学进度。

期中授完单元和课外古诗词背诵，期末授完全册。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。新的学期，我们语文组一定会在校领导的正确带领下，集思广益，集体攻关，取长补短，争取更好的成绩！

城阳区第二实验中学。