初中语文教研组工作计划(第二学期)
新学期伊始，万象更新，语文组有决心在学校的各项工作中走在前列，为更好地贯彻学校的教学计划，完成本学期的教学任务，使语文组的工作再上新台阶，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。特制定本学期的工作计划如下：
一、指导思想。
本学期继续以学校的工作思路和教导处计划为指南，以推进语文教学教研质量为工作中心，加强教学手段、教学方式的理论性和实践性研究探索，加强备课组工作的管理，进一步完善教研组的规范建设，努力提高组内教师业务水平。开展各种学生语文活动，培养学生的自学能力、实践能力和自主、合作学习能力，提高学生语文学习兴趣，提升学生语文素养。全面提升语文教研组的综合实力。
二、教研工作目标。
以课文为有效载体，以训练学生的阅读能力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力，从而培养学生具有综合学习的意识和能力。 在继续训练并培养学生认读、感知能力的同时，侧重训练培养学生的理解能力和归纳能力，为提高学生分析问题的能力作好过渡和衔接。
三、工作措施和要求。
一）重视学习，提高理念。
理念是先导，学习是保证。为进一步转变我校语文教师的教育观念，让教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们将继续重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
1、加强对《新课程标准》和教育理论的学习。要求：教研组教师轮流做主持人，搜集资料，在教研组活动时共同学习。
2、充分利用教研时间对各年级的教学目标、重难点、教学方法等方面进行解读和交流。
二）改革方式，推进课改。
1、学习 “杜郎口中学”“三三六”自主学习的高效课堂模式，并结合本校学情，摸索本校的高效课堂教学模式，坚持做到“教师为主导，学生为主体，训练为主线”，使我们的阅读课堂充分体现学生“自主—合作—**”的学习模式，真正把课堂学习的主动权还给学生。
2、听课、评课。
积极组织好组内的公开课，以公开课为契机，展开听课评课活动，促进语文教研工作的开展。课后及**课，达到相互学习，互帮互助，提高自身课堂教学能力的目的。以评促教，提升课堂教学效率，绽放语文课堂的活力。
3、重视集体备课，发挥团队优势。
切实开展集体备课活动，真正实现资源共享，做到统一进度、统一要求、统一训练。各语文教师之间要加强交流，相互切磋，共同提高，促进学校教学质量的整体提升。
四、加强课题研究，注重学生素养。
继续以“加强现代文阅读教学”为语文组的研究课题，通过研究，提升理论水平，增加实践智慧，确保教学的高效。全面提高学生阅读各类文章的能力。
五、坚持正确导向 ，抓好中考工作，为明年中考能取得好成绩奠定基础。
相信在语文组全体教师的努力下，在学校的正确方针指引下，语文组教师一定会出色地完成本学期的教育教学工作，为学校的发展贡献自己的一分力量。
教研组工作计划2019专业教研组工作计划
第一学期专业教研组工作计划。一 指导思想本学期我专业教研组将认真贯彻国家教育工作精神，全面落实2019年龙井市教育工作精神，结合学校教务处工作计划，以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线。引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的...
教研组工作计划2019常识教研组工作计划
一主要工作情况 一 常识组常规教研工作 常规教研的成败直接关系着全镇各小学的常识教育教学质量能否得到提升。1 开学伊始，制定好常识教研工作计划，以一个星期为时间段，合理地安排好全镇常识教研活动。让每一位教师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，从而可以提前做好讲课 听课和评课的各项准备，保证了教研工...
教研组工作计划2019特教教研组工作计划
一 指导思想以科学发展观为指导，以学校工作计划为引领，认真学习和贯彻区特殊教育与 指导中心的会议精神，加强特殊教育教学研究，进一步充实和提升教育服务的内容与质量，倡导平等友爱 包容互助的和谐文化，关心残疾少年儿童的成长，促进教师专业成长。二 现状分析本校共有68名学生，包括听障，视障，智力障碍，肢体...