教研组工作计划

发布 2019-05-26 11:59:40 阅读 8728

2023年2月—2023年6月。

合肥市舒城路小学暨南小上城国际分校。

语文教研组工作计划。

一、指导思想:

以现代教育思想、现代教育理念为指导,认真贯彻落实小语新课程标准为契机,认真贯彻落实学校新学期教导处工作意见,以学校办学目标为指针,培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点,着眼于教师和学生创新意识的提高,加强语文教学流程管理,深化语文课堂教学改革,健全质量调控机制的建立,切实提高语文教学质量。

二、工作目标:

1、在组内继续抓好教育教学理论的学习,创设浓郁的学习氛围,不断提高教师的自身素质;

2、 重点抓好教学常规管理与校本教研,进一步增强教师的自主创新意识,全面提高教育教学质量,提高学校的知名度;

3、组织学生开展丰富多彩的语文课外实践活动,使学生在实践活动中形成一定的语文能力、实践能力,增强创新意识;

4、不断改进教研活动的形式、方法和内容,切实提高教师教学科研能力,力争“研有特色”的小语教研组。

三、工作措施:

一)、认真学习,大胆实践,深入推进语文课程改革实验。

1、深化语文课堂教学改革,大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识,通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的**学习紧密结合起来,重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。

2、认真学习《语文课程标准》等教育文件,转变观念。要潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标,熟悉课程标准的目标、内容和要求。继续注意转变语文教学教育观念,继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为,整合优化教学过程。

3、加强课改过程管理。平行班级教师要积极切磋教法学法,积极上好课改实践课、研究课,开展评课交流,及时反思、提炼和总结经验。充分发挥校内骨干教师的导航、引领作用,同时要努力将教研组建设为学习型组织,重视组内和组际之间的团队学习和合作学习,加强教研组信息化建设步伐,初步尝试网络教研、****,整体促进教研组业务水平的提高。

二)、悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理。

1、注重培养学生的语文素养,引导学生热爱祖国的语言文字,培养学生欣赏美文的能力,从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的能力。加强学生的小练笔,使阅读与习作紧密结合,促进学生阅读理解与写作能力的提高、发展。

2、重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。

3、加强教学质量监控。教研组将配合教导处进行随机质量抽测,及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛,以促进学生素质全面发展。

三)、加大力度,催长骨干,积极推进名师工程。

1、加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训,切实转变教师观念,进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时,配合学校管理制度,组织教师多写并写好随笔与反思。

2、重视学科骨干、教学能手的跟踪培养和使用工作,注意做好推荐开课、讲学培训、外出参观学习等催长活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不可低估的作用,注意教师的均衡性发展,落实教学管理中以人为本的理念,真正促进教师队伍建设。

本学期中心工作:

1、 继续加强语文研讨课的工作力度。特别是课外阅读研讨课。本学期将分层全面推行课外阅读的研究。有课,有讲座,力求让不同层次的老师都能行动起来。加强指导与交流。

2、 加强语文老师“三字一话”的培训。暂定老师每人每月各交一份毛笔字,在学期末将进行评选,评出突出进步及优秀奖若干,激发老师练习书写的兴趣。

3、 自育自学工作继续往纵深发展。其中有3个自育自学全面推行班级,将是我们重点指导对象。自育自学课题组成员仍按课题组要求认真完成各项指标。

4、 配合少先队、教导处开展读书节的活动。让读书节既常规化又能凸显出语文学科的特色。

5、 积极组织教师参与校内外的听课活动,并组织评课活动。让老师们在听课评课中获得成长。

6、 围绕“庐阳区课改十周年”,配合区教体局、教导处做好相关工作。

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