小学语文教学计划

发布 2023-06-25 08:08:28 阅读 5804

学生知识质量分析。

注:此册于第二周交教导主任审查,学期结束时交学校存档。

学生成绩记载表。

备注:综合分=及格率*50%+优秀率*30%+平均分*20%七、作文计划。

六、教学进度表。

一、班级情况分析。

1、基本情况:

2、上学期原有成绩:

3、优差生名单:

4、掌握“双基”情况:

本班有 51名学生,男生 32人,女生19人,大部分学生对语文的学习积极性较高,基础知识较为扎实,对语言方面的知识较为敏感。部分学生可能较为内向或学习方法不当,对学习的信心有些缺乏。整个班集体发展虽然比较平衡,但“尾巴”较大。

从总体上看,他们需要的是在老师的引导下较快的适应由低年级到中高年级的转变,树立正确的学习态度,把握准确的心里定位,找到更好的学习方法,养成健康的学习习惯,形成浓郁的学习气氛和积淀丰富的知识经验。

5、学生的学习习惯:

多数学生学习兴趣高,学习自觉,课堂上能集中精力,积极思考,踊跃发言,喜欢动手操作活动,但因是新生初入小学,学生有些习惯还停留在幼儿园时,如上课时想走动,发言不先举手,不善于倾听其他学生的发言,同时,学生还缺少自主发现问题的能力,合作学习的意识也没有。

6、待进生情况:

个别学生课堂上好动很难专心听讲,不能融入课堂学习氛围,也有个别学生接受能力差。不能主动的学习。

二、教材分析。

三、教学重点、难点。

四、学期教学总要求。

五、改进教学具体措施。语文。教。

学。工。作。计。

划。三年甲班第一学期。

担任老师老师

2023年9 月1 日。

八、作文进度安排。

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