语文教学计划

发布 2023-06-25 06:17:28 阅读 9047

2012-2013学年度第二学期学科教学计划表。

学校: 第三小学年级:六年级学科语文制定教师:

一、班级学生情况分析。

1、基本情况:

我班的人数多达42人,他们来自十多个村庄,而且女生只有有17人,男生多达25人。他们的知识水平相差非常大,有的基础知识很差,真是最基本的东西也不会,但是他们都有一颗积极上进的心,都非常热我们的班集体,都热爱劳动。

2、学生综合素质分析:

真可以说本班的学生是已经走上了两个极端。好的一点就知,但差的好几遍也不会。同时,优秀的学生也很少,他们的学习自觉性很差,组织纪律性也不强。作业常常不能完成。

3、本学期预期达到的目标:

希望本学期能够达到一定的要求,不但让学生们成为学习的主人,让他们对学习产生更大的积极性。真正实现学生是学习的主体。

二、教材简要分析。

1、本册教材各单元之间的联系,重点有哪几个单元?

本册共有6个单元,各个单元之间有一定的联系,但又有各自的独立性。都是从不同的方面,对学生进行思想文化方面的教育以及语文基本知识的学习。

2、教学重点、难点分析:

逐步培养学生的良好习惯,并注重他们的理解能力。提高学生的语言表达能力。养成勤学好问的好习惯,善于动笔进行写作的习惯。

三、本学期教学目标。

1、知识能力(基本要求和部分学生的较高要求):

培养学生的读写能力,了解生字的音、性、意、义。培养学生查字典的习惯 ,学会提问题。另外,也让他们养成先想后说,并能记录要点的习惯。

2、过程与方法:(感受、尝试、发现、体验、探索):

认真倾听别人的说话,了解主要内容,并能据其内容提出相关的问题。做到认真观察周围事物,养成勤于动手和善于思考的好习惯。

3、情感态度价值观(使学生受到的思想教育或启示):

使学生热爱祖国的语言文字,热爱伟大的祖国。很积极主动地去了解我国文化源远流长的历史,从而树立爱文化,爱祖国的远大理想。

四、结合本班实际,提高教学质量采取的主要措施。

1、教学常规各环节(备课、上课、作业、辅导、单元检测、薄弱学科教学、课程方案落实等方面)采取的主要措施:

认真备课钻研教材,上好每一节课。作业的布置要做到精选而且适量。对那些个别差生进行要及时辅导,让他们有上进心。采用积极竞答的方法进行考核,采用等级制。

2、对学习方法指导的措施:

教学时采用适时的点拨,学生自主**的方法。学生独立思考,小组交流研讨的方法。师生共同评议。总之让他们自觉去学习。

五、授课计划(可据镇规定教学进度表适当安排):

六、本学期的教研教改活动计划。

1、针对所教学科特点,开展哪些方面的教学研究来促进本学科的教学,提升专业素养?

积极开展“如何加强听说训练”的教研活动。让学生们的听说能力加强,从而促进他们的读写能力,让他们的写作水平提高。

2、研究的主要内容、措施。

积极采用多样的教研方法,认真阅读,观察,长期积累语文素养,让他们做到课内外结合,从而提高语文能力。

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