教材分析。
苏教版国标本小学语文四上教材共入选25篇课文，文质兼美，思想内涵十分丰富。教材是分7个单元安排的，每个单元都突出一个鲜明的教育主题。这些课文，为我们提供了丰富的情感大餐；充盈厚重的文化气息；洋溢独特的语言魅力；飘逸浓郁的语文味儿；传递深切的人文关怀……
入选的这些课文人文内涵丰富，都是对学生思想品德教育的精品教材，而这样的编排，又进一步优化了课文的组合，提升了育人的效果。
学生情况分析。
四年级共有学生人，其中男生人，女生人。从三年级期末考试成绩来看，这个年级学生的的知识基础处于明显的两级分化，处于中间位置的学生寥寥无几，有近十名学生基础知识不太乐观。经了解，有少部分学生还没有形成良好的学习习惯，平时放松自己，学习上和生活上皆如此，特别是特殊家庭的孩子，各方面表现要相对落后，这些同学是本学期的培养重点，希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高。
教学目标。1． 学习习惯：
1）.继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。
2）.继续掌握正确的写铅笔字的方法，培养学生积极发言、专心听讲的习惯。
3）.继续培养学生勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。
4）.继续培养认勤查字典、主动识字的习惯。
5）.继续培养认真写钢笔字和毛笔字的习惯。
6）.继续培养自主预习和复习、认真完成作业的习惯。
7）.能够有选择地阅读课外书籍、培养读书做记号和留心观察事物的习惯。
2．汉语拼音：
继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。
3． 识字写字：
1）.能准确认读351个生字。
2）.能按笔顺正确书写、默写生字225个，能按字的结构把字写端正、匀称。
3）.继续练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁。
4）.继续练习写毛笔字，写得端正，纸面干净。
4．口语交际：
1）.能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述其基本内容，能讲述课文所写的故事。
2）.能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。
3）.能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。
4）.能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度大方，有礼貌。
5）.讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。
5．阅读：1）.继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文，能复述课文，会分角色朗读课文。
2）.继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。
3）.能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。
4）.能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
5）.学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课文，提出问题。
6）.能阅读程度合适的少年儿童读物，了解主要内容。
6．习作：1）.能留心周围的事物，乐于书面表达交流。
2）.能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。
3）.学会写“留言条”、“请假条”，学写书信。
4）.能够使用逗号、句号、问号、叹号，初步学习使用冒号、引号、顿号。
语文 ）学科教学内容安排表 2023年 8 月30日。
语文 ）学科教学内容安排表 2023年 8 月 30日。
语文 ）学科教学内容安排表 2023年 8 月 30日。
语文 ）学科教学内容安排表 2023年 8 月 30日。
教学措施：1、 充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。
语文教学应在师生平等对话的过程中进行。 学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。 教师是学习活动的引导者和组织者。
教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。
2、在教学中努力体现语文的实践性和综合性。
努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学。沟通课堂内外，充分利用学校和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。
3、重视情感、态度、价值观的正确导向。
培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。
4、正确处理基本素养与创新能力的关系。
语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。
5、遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略。
学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学策略，促进学生语文素养的整体提高。
四上 2019
嘉兴市小学品德与社会四年级上册期末检测卷 2011.1 班级姓名等第。温馨家园。家是成长的摇篮 温馨的港湾。你一定还记得祖辈的教导 父母的叮咛，让我们心存感恩吧！1 我知道母亲节是每年月的第2个星期天 父亲节是每年月的第3个星期日 每年6月1日是节 爷爷 奶奶们的节日是每年农历的即传统的。2 我的成...
四上语文试卷句子练习
四年级语文上册句型训练题。1 一次有意义的中队会在欢乐的气氛中结束了。缩句 2的宾馆住满了旅客。补充完整 3 我怎么敢讨厌母鸡呢？改为陈述句 4 一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，叽叽地叫着。改为拟人句 5 钱塘江大潮气势宏伟，堪称 天下奇观 改为反问句 6 虽然他知道自己错了，所...
四 上 德育工作计划
珊瑚实验小学2011 2012学年度上期。四年级十一班张小娜。一 指导思想 以 国家中长期教育改革与发展规划纲要 为宗旨，以不断深化素质教育为己任，以促进学生和谐发展为根本目的，依据学校本学年亲亲教育的德育工作要点，以养成教育为基本内容，加强对德育队伍的管理，在提高德育工作的针对性，实效性上下功夫，...