日期复习内容复习目标。
1月2日复习课文出现的生字词和成语，结合具体语境理解和运用。掌握课后课下的字词音形义，重视。
通过提纲形式讲练结合来落实，即课后练习课堂讲评反馈。多音字、形似字，以及词性、词语规范书写也纳入考核范围。
1月3日复习各种描写语句及其在语境中的表达效果。
感**彩的辨析。
能判断，能运用，能迁移到写作中。
1月4日复习句子。包括病句的修改（涉及语法的理解运用）、句掌握与本教材在文后出现的方框内。
子表达方式的判断与理解，修辞句的判断与欣赏且将它运知识点。能读懂课内外记叙文特定用于写作实践中。理解品味句中蕴含的思想感情，包括文语境中的句意及其情感蕴含、表达中人物的感情和作者的感情。
能仿写句子。讲练结合，以效果。学会有创意地表达。
练为主。
1月5日语段阅读中，能读懂句与句之间的内在联系，读懂整段话写作，从片段描写开始。在此基础。
表达的意图。进行有序的记叙和议论片段的阅读和感悟，上学会生动形象有感情的表达。并迁移到篇章。讲练结合，以练为主。
1月8日复习名著《西游记》
1月9日复习古诗文，既能强记又能理解记忆。
课内外文言文的阅读和理解。讲练结合。
10日11日。
同上。掌握重要情节和人物形象背默古诗词，掌握文言文常用的实词、虚词及其用法同上。
讲明记叙文与议**的主要辨别点，课文为例子，讲练结背诵《纪念白求恩》片段，掌握两合。
种文体的表达差异和写作差异。
12日复习非连文本，读懂相关信息，得出正确结论。讲练结合。就所呈现的事件或问题、现象提出。
评价意见；能结合生活实际来解题。
15日说明文的文体阅读要点解说，讲练结合将说明文与记叙文、议**区别开来。
16日复习写事记叙文的阅读和写作，以课文为例子，讲练结合掌握写事记叙文的特点和中心的表。
达。17日复习写人记叙文的阅读和写作，以课文为例子，讲练结合掌握写人记叙文的特点和中心的表。
达。18日记忆性内容的温故，再次强化古诗文、背诵类、名著导读、全面温习旧课，应对期末考试作家作品等知识类积累记忆。
19日。模拟考试紧扣考纲要求，全面掌握教材内容。
六上英语复习计划
六年级上学期英语复习计划。一教材分析 教材编写依据 本套教材是依据我国基础教育阶段英语课程改革精神和英语课程标准二级目标要求编写，主要表现为 对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候 交换有关个人 家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在 的帮助下听懂 读懂并讲述简单的...
五上数学复习计划
3 在复习过程中注意启发，加强 培优补差 工作。对学习能力较差，基础薄弱的学生，要求尽量跟上复习进度，同时开 小灶 利用课间与课后时间，按最低的要求进行辅导。而对于能力较强，程度较好的学生，鼓励他们多看多想多做，老师随时给他们提供指导和帮助。4 在复习期间，引导学生主动 自觉的复习，进行系统化的归纳...
五上数学复习计划
苏教版五年级数学上学期复习计划。一 学生基本情况。本班现有学生30人，中差生偏多，特别是差生对所学习的知识掌握较差，计算速度慢 正确率低，不能正确运用所学的知识解决一些实际问题。很多学生自觉性差，班级中没有形成良好的互助学习风气，差生的学习积极性更是不高，对知识的综合应用能力较弱，特别是对文字题的分...