8、自我修炼
自我修炼是骨干教师成长的重要途径，教师每学期应当阅读教育教学书籍，每学年写一篇教学教育**，积累教学经验，反思教学，通过自学、自悟，不断提高自我修养和专业素质。
三．职责和任务
1．骨干教师应充分发挥模范带头作用，在实践中积极探索，努力创新。
2．骨干教师应在提高全校的教育教学质量上起好的表率和推动作用，积极提高教学效率，大力推动学校的发展。
3．积极参加教研组活动，推动教研组的建设，
4．积极承担和参与各级教学研究、教育科研和教育教学交流活动，每年有研究课题或参与相关课题的研究。
5．加强理论学习，不断提高自身修养，每学期阅读理论专著至少一本，撰写读书笔记一篇，每学年至少撰写一篇有一定学术水平的教育教学**。
6．完成两头挂钩师徒结对工作。从第一层次骨干教师开始，按照双向自愿的选择的办法，第一层次的骨干教师要带二到三位徒弟，第二层次骨干教师带一到二位徒弟，第三层次带一位徒弟。
四．管理方面
1．成立骨干教师培养领导小组，学校优秀教师代表为组员。
2．领导小组将骨干教师队伍培养作为学校的重要工作来抓，制定具体的工作方案，确保骨干教师队伍建设工作落到实处。
3．学校建立骨干教师个人个性成长档案，内设个性化作业、考核评价表等材料，详细记录骨干教师成长过程，对培训成绩优异的教师推荐其参加高一层次的骨干教师认定。
4．建立年度考核制度，每年对骨干教师的履职和成长情况组织考核和评估，对履职和成长情况不合格的将予以调整。
白寨小学骨干教师培训计划
为进一步落实 以人为本 的教育管理理念，不断提升教师品牌，树立教育良好形象，推动学区工作健康 持续发展，特制定学校青年骨干教师培训计划。一 培训目标 通过3 5年的努力，培养一支青年骨干教师 教学能手及优秀骨干教师组成的青年骨干教师队伍。二 培训对象。县级骨干教师2名。三 主要举措 1 强化学习，更...
上寨中学骨干教师培训认定方案
4 骨干教师有以下情况之一者，撤销命名。1 骨干教师本人犯有严重错误。2 不接受学校安排的任务，工作马虎，纪律散漫，不认真执行教学法规。3 不学习教育教学理论，对教学缺乏热情，墨守成规，教学成绩两个学期处于全校下游。5 撤销命名由教导处提议，骨干教师领导小组研究决定。上寨中学骨干教师考核奖励办法。一...
2019上学期骨干教师总结
踏实工作积极上进。2012至2013学年上学期工作总结。楚雄开发区实验小学刘慧莹。时间过得很快，一晃一学期已悄然而过。回顾一学期的工作，我觉得既忙碌，又充实。现在，我对自己的工作进行一个总结和反思。一 认真工作。我积极要求上进，能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责。一学期以来，我从没有吃到 早退，上...