踏实工作积极上进。
2012至2013学年上学期工作总结。
楚雄开发区实验小学刘慧莹。
时间过得很快，一晃一学期已悄然而过。回顾一学期的工作，我觉得既忙碌，又充实。现在，我对自己的工作进行一个总结和反思。
一、认真工作。
我积极要求上进，能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责。一学期以来，我从没有吃到、早退，上课总是提前进教室，认真组织课前三操。对待学生有耐心，有爱心。
我每天都热情地面对孩子。无论在课堂还是课间，我每天都热情地面对孩子，当学生出现与学校规范不符的地方，我都耐心地告诉学生应该怎样做、为什么要这样做，争取让他们更懂事、更优秀。课内课外，我特别关注那些“特别”的学生，有意识地用眼神去提醒他们该怎样做，有意识地让他们回答力所能及的问题，调动他们的学习积极性，一旦发现他们做得好的地方，我会让同学们表扬他们，增强他们的自信心。
为了能做好教学工作，我能与家长积极沟通，争取家长的配合。每一次与家长的交流，我耐心细致，热情又有原则，受到了家长的肯定。
二、学习提升。
我知道“学海无涯，教无止境”， 只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
1、开学之初，我认真参加学校校组织的新一轮课程培训及各类学习讲座，通过学习新版课程标准让自己树立先进的教学理念。认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。本学期我通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我订阅了包括《小学数学教师》，经常阅读，做好摘抄。还经常到阅览室翻阅各种教育教学杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。
4、认真参加各级教研活动与培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
5、我还充分利用网络优势，上网**名师教学**，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。
三、实践积累。
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我力求让我的数学教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。
1、 备好课。我积极参加教研组组织的集体备课活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思。
备课时认真钻研教材、教参，虚心向同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。
2、上好课。在网络上观摩了名师的课，我发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
我还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时，我注意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。
3、做好课后辅导。对学习有困难的学生，我做理解和尊重他们，从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系。
四、反思进取
一份努力，一份收获，我任教的班级学生在不断进步。我写的**《巧妙利用、有效生成》在《云南教育》发表，《没有预约的精彩》在《楚雄教育》发表，演讲稿《飘扬在身边的党旗》在《实小教育》发表。 参加的一项国家级课题顺利结题。
我所任教的两个班数学期末考试成绩超过年级平均分。
在看到一些成绩的同时，我也在思量着自己在工作中的不足之处，同时提醒自己要努力提高自己的教学水平，来更好地适应现在的数学教学。
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