２０１年春学期工作总结周玉萍。
本学期，由于我腿脚不便，承蒙学校领导的关爱，安排初一年级（2）班的地理和法制课的教学以及德育处的一些工作。为了适应新的教学工作，我认真学习，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
一、思想方面。
在这学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，积极参加各种学习培训，认真参加各项政治学习，积极参与学校的“教师进院坝，教师大家访”活动。我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教学方面。
教学中，我重视学生的思维能力、自学能力的培养。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
在备课中，从不打无准备之仗，我认真钻研教材、教参和教学大纲，虚心向同学科的其他老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，并利用网络查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，以此确定预习和展示的问题，就能够契合学生的心理和性格实际，并对即将上的课作出预想，以做到有备无患。
在上课中，认真讲解，精讲精练，语言简洁不罗嗦，力求抓住重点，突破难点，把时间控制在20分钟以内。从学生的实际出发，注重调动学生学习的积极性和创造性思维，注重问题的梯度性和学生的主体性，并着力培养学生的合作交流、自主**、勇于创新等能力，运用多种教学手段，调动学生的兴趣和思维，变“要我学”为 “我要学”，注意观察学生的反映，做到及时的反馈。注意自己的角色转换，当学生进行预习时，自己是引导者；当学生进行小组间的讨论时，自己是参与者；当学生讨论或展示完毕时，自己作出小结，是归纳者。
在作业中，根据学校精讲精练的要求，精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业，并做到及时批改、认真纠错，查漏补缺以巩固所学的知识。
在课外，除了正常的教学上的备课、上课和辅导改作外，我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，改进自己的教学工作，来提高自己的教学水平。
三、办公室工作方面。
按照德育处的“务实、忌拖延”的工作宗旨，对于办公室各类表册的收发、资料的分类、数据的统计、班级常规的考核等等工作，都一一按时按质地完成。
四、考勤纪律方面。
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
总之，在工作中，我深深懂得：一名教师要重视自身建设，努力提高自己的业务水平，热爱教育事业，努力培养人才，引导学生全面发展。在以后的教学这片热土上，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。
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