(3)做好课后辅导。对语文成绩差的学生，首先理解和尊重他们，从学习上关心他们，倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系。
四、帮带工作。
作为德育工作一员，日常工作非常繁忙，但我还是能按照学校的带教制度，认真负责带教姚钦老师。我们常常在晚间利用网络交流，分享自己在教学中获得的点滴经验。在听完他的课之后，主动找他谈自己对课的看法，对如何改进提出自己中肯的意见，共同**。
这样做使我和姚老师的收获都很大，我们在共同提高。这学期在青年教师说课比赛中，姚老师获得了大家一致的好评。
五、工作实效。
1、骨干教师公开课。
2010.10组内公开课《小狗包弟》
2011.4组内公开课《京口北固亭怀古》
2、教学成绩。
在年级每次月考中，所教12班学生语文成绩都有所上升，现可以排在年级前列。
在2023年1月进行的由学校教务处组织的课堂教学测评中，总分排年级第1名，学生满意率高。
3、科研**。
撰写的文章《如何让新课程改革下的语文课堂更有趣》获市级三等奖。
撰写的文章《新课程背景下网络对中学德育工作的挑战及对策》在《科学咨询·教育科研》2023年5月上发表。
一学年来，作为骨干教师，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高。然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，特别是作为骨干教师，我必须时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美好的明天奉献自己的力量。
2023年6月20日。
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