2017—2018学年度第一学期。
初四数学教学工作计划。
一、 学期教学目标：
1、针对每个班的学习现状，采取恰当有效的教学方法，因材施教，努力使每一位学生得到全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，争取让每个班的学习成绩都有很大提高。
2、通过本学期数学课的学习，使学生学会适应日常生活和进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能，进一步培养思维能力、运算能力和空间观念，能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质以及初步的辩证唯物主义观点。
二、 学生基本情况分析：
我担任。九三、一个班的数学课，九三一个班的学生两极分化现象严重，优等生较多，差生也较多，后面的学困生极个别学习态度不够认真，教师讲课时，有时会出现“启而不发”，教师与学生之间还不是很默契，还需要适应的过程，教师要关注到每个学生，根据学生的实际情况因材施教。针对学生的个性特点，关注学情，对学生进行教育，使每个学生的成绩有所提高。
大多学生能够认真听讲，课堂上能够做到互动，学习态度端正，能够完成所学。教学效果不错，但也有个别学生基础较差，有偏科的现象，教师根据学生的实际情况，做到不让一个学生掉队，让学生养成良好的学习习惯，教给学生正确的学习方法，必要的时候告诉其捷径，会对学生的学习有所帮助。教学中要注意积极引导，学生的平均分争取有大的突破。
三、教材分析：
本学期所学的内容是初四数学上下两册，共学习五章内容。
第一章反比例函数。主要内容有反比例函数的概念、解析式、性质和图象．本章是在已经学习了图形与坐标和一次函数的基础上，再次进入函数范畴，使学生进一步理解函数的内涵，并感受世界存在的各种函数及应用函数来解决实际问题．反比例函数是最基本的函数之一，是后续学习各类函数的基础．
第二章直角三角形的边角关系。主要内容有锐角三角函数（正弦、余弦和正切），解直角三角形以及三角函数法在解相关的综合题中的运用（意识）．锐角三角函数是自变量为锐角时的三角函数，即缩小了定义域的后的三角函数．解直角三角形在实际当中有着广泛的应用，锐角三角函数为解直角三角形提供了有效的工具．相似三角形的知识是学习锐角三角函数的直接基础，勾股定理等内容也是解直角三角形时经常使用的数学结论，因此本章与“勾股定理”和 “相似”两章有着密切关系．
第三章二次函数，本章主要内容是二次函数的图像以及性质，能根据已知条件确定二次函数的表达式。二次函数是描述现实世界变量之间关系的重要数学模型，也是某些单变量最优化问题的数学模型。二次函数的图象抛物线也是人们熟悉的曲线之一。
二次函数还是一种非常基本的初等函数，对二次函数的研究将为学生进一步学习函数，进而体会函数的思想奠定基础、积累经验。
第四章视图与投影。本章的主要内容包括投影和视图的基础知识，一些基本几何体的三视图，简单立体图形与它的三视图的互相转化，根据三视图制作立体模型的实践活动。本章在学习投影后从正投影的角度重新认识三视图，这样使三视图的内容逐级递进、螺旋上升，符合学生的数学认知规律．
第五章圆。本章是在学习了直线型图形的有关性质和证明的基础上，来探索一种最简单、最常见的曲线型图形――圆的有关性质。在本章的设计中，充分利用了学生的已有经验。
采用折叠、旋转的方法探索圆的对称性；利用轴对称变换的方法探索垂径定理，然后用推理证明的方法进行证明；用旋转变换的方法探索圆心角的心角、弧、弦之间相等关系的定理，然后加以证明等等。
四、教学重点、难点：
教学重点：第一章：反比例函数定义；
第二章：锐角三角函数定义及函数值；
第三章：二次函数的图像与性质及其应用；
第四章三视图的画法；
第五章：圆。直线与圆的位置关系；
教学难点：第一章：反比例函数图象及性质；
第二章：三角函数的应用；
第三章：二次函数的实际应用；
第四章三视图的画法；
第五章：圆与正多边形的关系；
五、 教法及改进教学的主要措施：
教法：讲授法、讨论法、讲练结合法、实验法。
改进教学的主要措施：
1、认真学习教育理论，提高自身修养，积极研究课改，认真探索研究教法，针对不同班级采用不同的教学方法，提高教学质量。
2、采用多**教学，激发学生学习兴趣和学习积极主动性，提高教学成绩。
3、抓好小组合作，积极发挥小组长的带头和管理作用。
4、积极做好优等生的思想工作，抓两头带动中间，促进成绩的全面提高。
5、关爱每一位学生，对差生多表扬，少批评，不使每一位差生掉队，对好学生做好引导工作，使差生进步，优者更优。
6、学习成功是促进学生努力学习的动力，因此在了解每个学生的基础上，给学生提供成功的机会，创造成功的条件，使他们尝试成功的喜悦，增强参与课堂讨论的自信与勇气。
7、课堂上主要采取小组讨论学习知识，同时教师要适当予以点拨、提示，让学生的主体与教师的主导结合起来。
8、在教学中抓好双基，并且注重德育与美育的渗透。
六、加强实验、实习教学的设想：
让学生多动手，通过自己的动手操作，从中发现规律并总结规律。
七、德育、美育渗透各科教学设想：
1、结合几何图形引导学生发现美，学会审美。
2、结合教材内容对学生进行热爱祖国，热爱祖国悠久文化以及认识**于实践的唯物主义教育。
初四数学教学计划
初四数学第一学期教学计划。教材分析 本学期教学内容有解直角三角形 二次函数 投影与视图。一 直角三角形中的边角之间的关系，是现实世界中应用最广泛的关系之一。锐角三角函数在解决现实问题中有着重要的作用。研究图形之中各元素之间的关系，把这种关系用数量的形式表示出来，是分析问题和解决问题的过程中最常用的方...
初四数学教学计划
一 指导思想。1 坚决执行毕业年级的四个原则 精诚合作，共享资源 整体推进，共享智慧。2 切实履行立足四个原则 立足当下，立足现实，立足校内，立足课上。3 努力实现课堂四个原则 精准高效增值提质。4 认真做到教学四环节 精选精讲精练精考。5 准确把握课程标准，教学内容，中考形式，学生情况。二 进度安...
初四数学教学计划
一 学情分析。今年初四六个班，从学生的升级成绩看，及格人数比较少，学生的综合素质差异较大，有的学生120分，有的学生仅个位数，有的学生知识水平仅为初。一 初二水平，甚至个别学生几乎是放弃了学习，所以导致课堂异步分类教学任务艰巨，给初四数学教学增加了难度，要在上半年完成初四数学教学任务，并且进行一部分...