2019秋季教研计划 小学

发布 2023-06-19 04:46:28 阅读 4922

古县中心校教研工作计划。

2023年秋季)

一、指导思想。

本学期,我们中心校根据《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》和山西省教育厅《关于全面深化基础教育教学改革创新育人模式的实施意见》精神,围绕学本课题和学生核心素养提升两大重点工作,以高效课堂抓手,以落实常规为基础,以科学管理为驱动,推进考试评价改革,全面协调有序推进教学教研工作。实现古县中心校教育事业的均衡和谐发展。

二、目标任务。

1、落实好教研室安排的教学教研活动。

2、完成好课标、教材所规定的教学任务。

3、开展好各种教学教研活动。

4、发挥好骨干教师的示范引领作用,整体提高教师队伍业务能力。

5、组织好教学工作,促进“研究课标、研究教材、关注课堂”的教研氛围形成。

6、引导好校长、教导主任对教学教研活动领导与评价。

7、督查好各阶段工作的进展情况,确保各项工作常态化,防止突击式。

8、监测好学情教情,做好培优扶差工作,重点抓好学生学习兴趣的培养,实现均衡发展。

9、指导好毕业班备考工作,争取小考质量稳中有升。

三、工作要点。

一是加强学校落实教学常规的视督导力度。进一步加强学校领导对教学常规工作的检查及教师的听评课管理,使用好导学案,认真分析、梳理教学问题,大力开展常态课教学研讨反思活动。

二是加强小考复习备考工作调研指导,搭建交流平台,组织模拟测试及教科局组织的统一考试工作,组织参加上级研讨会、研讨会,落实小考成绩责任制,收集、整理、传递考试信息。

三是打造高效课堂,深化校本教研。坚持“以学生为中心”,开展课程标准、教材体系、课堂教学“三项达标”的活动。落实“问题设计、自主学习、合作**、展示交流”的十六字,进一步加强对课程标准、教材的学习和研究,鼓励课堂开放,提倡有实效的小组讨论、合作**等教学形式。

四是加强“学本”管理,深入开展学本课堂工具单的开发、研究。加强过程管理,促进成果的转化,助推教育教学质量提高。

五是组织好小学教学质量监控。认真筹备好教学质量检测与分析,加强对小学各学科教学质量分析;继续探索小学质量评价制度改革,促进学生全面发展。

六是开展教学评优及送教下乡活动。做好小学教学管理人员教学评优工作,培养一批青年骨干教师,组织省、市、县级骨干教师及教学评优获奖教师开展送课下校活动。

七是坚持每周一个督查点、每月一轮巡查,及时发现教学教研中存在的具体问题,及时采取措施,确保常规落实。

逐月工作安排如下:

九月。1、各小学制定教学计划、教研计划、发放导学案。

2、组织参加教科局教研室举办的各类学科培训。

3、统计各小学教师的代课分工情况。

4、在古县小学、大韩小学(重点)、希望三所小学推进、延升学本课堂。

5、各小学完善1-3年级各科考试评价方案和细则。

6、组织开展省、市、县、中心校“三优”评选。

7、组织参加盟区的联片教研活动。

8、组织有关人员进行听、评课及常规工作检查(重点导学案)

9、邀请教研室教研室进行六年级学科培训。

十月。1、配合盟区组织联片教研。

2、组织有关人员进行听、评课及常规工作检查(重点学生作业)

3、实地查看学本课堂的运**况。

4、中心校牵头各小学组织城乡手拉手教研活动。

十一月。1、组织期中考试。

2、进行质量分析。

3、配合盟区组织联片教研。

4、分析学本课堂开设学校期中素养测评成绩、效果。

5、十三所小学以片为主各片进行教研活动。

十二月。1、查看、督导学本课堂实验的三所小学的运**况。

2、教学常规检查。

3、配合盟区组织联片教研。

4、古县小学、大韩小学各组织一次“学本课堂”展示活动。

一月。1、学本课堂运**况总结(资料收集整理)

2、组织期末考试。

3、各校进行期末质量分析。

4、审阅各校教学、教研工作总结。

5、组织部分年级县的抽考。

6、期末总结。

古县中心校。

2023年9月。

教学教研工作计划。

2023年秋季中学部分)

古县中心校。

2019秋季学期教研计划

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