2019教研计划

理化生教研组工作计划。

2014--2015学年度第二学期。

土门子镇中学。

2014-2015学年度第二学期。

理综教研组工作计划。

一、指导思想。

本学期理综教研工作将以教学处工作的精神为指导，继续以自主学习、合作学习、高效课堂为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加高效课堂的理论学习和培训，组织好课堂研究和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。

二、工作重点。

1．学习课程标准，认真学习和钻研学科课程标准及教材，组织老师参加课堂教学实践活动，对实践**现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。

2．抓教学常规。

组织有关学习活动，多研究“常态课”“常规课”，探索新教法，每一课都共同商量，**，不求最好，但求更好。同时备课组成员相互督促，相互促进，努力提高自身素质，不断提高课堂效益。研究新学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。

3．抓好以学生合作学习氛围下的高效课堂教学改革。

互动课堂教学所倡导的是注重学生健康个性和综合能力的发展，提倡创新。从我校的实际情况出发，要让老师从思想上认识到：

1）要在教育教学的过程中重视学生的主体地位。

2）课堂中问题的提出，课型的选择，教学中的活动要最大限度的促进学生的思维的活跃。

3）注重每一个学生全面发展与个性差异相统一的个性需求。

4）教育和教学要根据学生的认知能力和心理特点。

4. 做好期中期末复习工作和中考复习工作。

认真学习《考试说明》，**复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。

二．具体措施：

1、开展研讨，集体备课，提高课堂效益

坚持集体备课工作，在集体备课中注意聚焦问题，确立主题。每个主题设立中心发言人，落实集体备课的内容、重难点、教学过程的设计、资源利用等。形成专人主讲，共享资源，每个教师参与讨论、交流，找出自己在教学中的薄弱点或困惑点，发挥每个教师的个人特长，形成全组公认的教学预案。

在教授过程中，对研讨时没能预料到的问题，及时研究解决的办法，为还没上课的老师提供经验免走弯路，提高课堂实效，为此类课题的教学，提供借鉴。

2、培养学生合作精神，积极稳妥推进小组合作教学。

3、加强组内开设“同体异构”课，互听互学，取长补短，共同进步组内教师互相听课，跟踪会诊。对课堂实践效果和观课中发现的不足及时指出，聚焦新问题，提出进一步改进方案。对好的教学方法、手段、措施及时肯定并借鉴。

4、加强教学反思，积累经验，业务水平上台阶。本学期，我们教研组将开展了教学反思活动，我们共同参与意见，研究课型和教法。

5、抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期工作的主动权。

6、狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。

7、做好双基卷、单元测验卷、月考卷的命题、阅卷、分析、讲评工作。

四、活动安排表。