一、辅导思想。
以校园和教导处作业计划为辅导，环绕进一步进步教育教育质量和功率为中心，大力推动课程变革，实在改变教育观念，增强教师的才能和水平；展开团体备课，加强对新教材的训练、研讨；深化讲堂，及时调研，重视常态语文教育，当令反思和总结，进一步进步语文教育质量。
二、首要作业思路。
1．加强理论学习，改变教育观念。
在教育进程中必须加强理论学习。整体初中语文教师应不断学习新课程理论，逐渐**出习气新教材，重视学法辅导。倡议学生自动参与，乐于探求的教育办法。
2．推广“三案·六环节”教育形式，标准教育进程，进步讲堂功率。
组织本组教师仔细学习教育惯例，标准教育进程。抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等首要环节。团体备课，优化组合，重视讲堂功率，培育学生乐思、善思的学习习气。
三、首要作业。
一）加强教研惯例办理，进一步构成语文教育的研讨空气。
1．针对教育中存在的问题要点研讨，比方怎样掌握新教材，新教材的单元组织系统怎样与教育进度一致起来，怎样对学生进行汉言语基础常识的教育，怎样使用现有资源运用现代化手法教育等。
2．开设组内教研课，经过年级内、语文组内、校内的互听互学，经过报告课、示范课、研讨课的观摩学习讨论，促进语文教研作业的展开。拟定由周正高教师执教一节公开课。
3．展开听课评课活动，首要以本学科的课为主，仔细填写好听课笔记，做好评课。
4．备课要习气新要求新形式，不光教育进程规划理念要新、教育手法和办法要新，并且教育方针要新，教后反思要不走过场。
二）加强课题研讨，重视学生素质。
语文教育应当在教给言语常识的一起，着重于引导使用，培育学生的言语才能。这就要求咱们在语文教育中及时改变曩昔以教授常识为主的旧教育，而到着眼于培育学生应变才能和立异才能的新颖教育。为此，咱们要加强课题研讨，重视培育学生的语文素质。
1．深化学习，进步素质。
读书是咱们重要的学习方法，是人生斗争崇高精神的崇高对话。教师要有较强的教科认识，积极参与各种教科活动，自觉学习教育教育理论，自觉向专家学习，用教育理论辅导实践，用实践不断完善教育理论。本学期，咱们将组织教研组整体教师仔细学习新课程和新教育试验“构筑抱负讲堂”有关理论与实践的书本，仔细参与校园组织的“校本研训”活动，常常展开沟通与研讨活动，让教师沐浴书香，进步教师的常识见识与文明沉淀。
2．尽力实践，稳步进步。
1）依据学科特征展开讲堂教育的研讨。
依据学科特征展开“讲堂教育的研讨”活动，组织教师，仔细学习各科教育攻略。经过对话争论、思想磕碰，齐心协力，让教师的教育有章有法，有规有矩。并在平常的教育教育中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的才智使讲堂变得有序而生动！
2）进步讲堂教育质量。
组织整体教师使用校本研训时刻仔细学习“构筑抱负讲堂”的理论，学习研读“名师讲堂实录”，加强讲堂教育研讨，尽力进步讲堂教育质量。
3）发挥骨干教师、学科带头人和教育能手的模范带头作用。
骨干教师是课题研讨的排头兵，本学期将组织展开“骨干教师讲堂教育示范课”活动。内容为“说课——上课——评课”。并以此为关键，鼓舞每位教师阅历“研讨——反思——再研讨”的进程。
4）展开“构建抱负讲堂”课题研讨活动。
仔细紧密地组织课题组教师“构筑抱负讲堂”报告课竞赛活动，以促进课题组每位教师的科研才能。并以此活动作为推动课题深化展开的重要环节，促进教师不断改进教育战略，改变教育方法和学习方法，扎实地展开课题研讨，尽力**提炼构筑抱负讲堂的战略，构成本校的课题研讨特征。
四、活动组织。
九月份：1．拟定语文教研组作业计划。
2．各备课组拟定教育计划、组织教育进度、团体备课的时刻和内容。
3．断定本学期教研组主题教研活动的计划。
4．举行第一次教研组会议，由自己进行第一次教研讲座。
6．检查督促备课组准时按要求进行团体备课，做好流程记载和相关材料的搜集。
7．参与县初中语数外讲堂教育形式展现暨青年教师生长论坛活动。
8．新调入我校教师的教育敞开日活动和青年教师优质课竞赛活动。
9．合作政教处做好推普作业。
十月份：1．举行教研组会议。
2．依照校园。
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