2017-2018学年第二学期语文教研组工作计划。
一、 工作目标：
在学校校长室和教导处的正确领导下，充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点，依照现代教育理念的指导，以坚持提高教育教学质量、全面推进素质教育为宗旨，继续以科学发展观为指导，进一步加强教育教学理论学习和实践，深化课程和课堂教学改革；进一步加强课堂教学研究，促进课堂教学有效高效，继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口，加强口语交际、阅读和作文教学研究，提高课堂教学效率，坚持质量全程监控，为我校教研质量的稳步提高作出更大贡献。
二、具体工作：
1.业务学习：
1）学习《语文课程标准》 ；
2）学习理**章集。
2.教学常规：
1）严格执行省“五严”规定；
2）严格执行市“六严”（着重做到）：
备课：坚决杜绝不备课上课现象，每3节课要有一次电教**的使用，坚持写教后记。
上课：课堂上讲普通话，语言要精炼、规范，体态语言丰富得体，板书设计力求新颖。
对待作业：语文每节课有作业，每篇课文至少一次课堂书面作业，作业量适中。课堂作业一定要在课内完成。
一年级说话训练４次，二年级写话６篇，三～六年级大作不少于7篇，。作文批改有记录，家庭作业有布置必改。
认真辅导：坚决杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好提优抚差工作。
认真考核：每学期进行两次考试，做好质量分析，提出改进措施。
认真总结：每人写一篇优质**，积极参加上级主管部门举行的各类**比赛。
3.活动组织：
1） 低年级识字、写字教学研究活动；
2） 中年级阅读教学研究活动；
3） 高年级作文教学研究活动；
4） 古诗文诵读及默写比赛；
5） 积极参加教研室语文教学新秀优质课评比活动；
6） 组织观摩全省名校名师小学语文主题观摩研讨活动；
7） 组织参加教研室暑期骨干教师培训工作。
三、工作措施：
一）强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。
本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧。
二）抓好教师的业务学习。
1.加强理论学习，丰富教研活动。根据单周工作安排，组织教师学习有关理论，把新课程的理念，实施新课程的方法贯彻到教学中去，让每位教师在教学实践中创造性地运用教材，并不断反思，不断总结，使新课程的实验工作得以顺利实施。
2、确立正确的教学质量，牢固确立“教师为主导，学生为主体”的教学理念，课堂教学要着眼于学生的发展，让学生在生动活泼的教学中增长知识，提高素质。课堂上开展自主，合作，**的教学方式，推进素质教育。
3、提高教学质量，认真落实课堂教学，做到有明确的教学目标，努力提高课堂实效。做好"学有困难学生"的辅导工作，做好跟踪记载工作。
4、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。
5、鼓励大胆使用已有的现代化教育手段进行语文课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。
三）抓好常规管理，提高教研质效。
1.加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。
2.全体语文教师于双周二下午第三节进行学习、交流、备课及评课等活动。
3.继续抓好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课，提高备课质量。本学期的备课方式仍倡导**式，强调反思的记录要个性化，要多关注教学目标、知识点的达成情况。
4.完善集体备课制度，每次集体备课要求记录在案。
5.积极开展听课、评课活动。每位教师听课每周至少一节，同时做好听课记录并填写好听课评价表。
6.抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业；学生作业案面整洁，人次齐全。
7.课堂上关注学困生，努力培养学困生学习兴趣，扎实提高学困生学业成绩。
8.全体语文教师继续积极参加实地观摩及网络交流活动。
四）开展学科活动，促进学生发展。
1.各年级积极开展推进学生课外阅读的相关活动。在做好家长支持、配合工作的同时，充分利用班级图书角、学校图书馆，引导学生读好《新课标》要求的必读书籍。
低年级注意从兴趣着手，培养良好的阅读习惯。中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品。
同时，各班自行举办读书报告会、读书心得交流会，读书笔记展览等活动，并通过学习园地等阵地进行宣传交流。
2.组织学生参加各种语文写作活动，鼓励学生积极向报刊杂志投稿。
四、具体安排：
第二周工作安排：
1.配合学校做好期初语文教学工作的检查。
2.制订教研组工作计划及各年级语文教学计划。
第四周工作安排：
1.组织全体语文教师学习新的语文备课方案。
2.教研组活动：开展随堂听课评课活动。
3.启动校内研讨课及评课活动。
4.准备小学语文教学新秀优质课评比。
5.备课、作业批改月检查。
第六周工作安排：
1.教研组活动：开展随堂听课评课活动，继续校内研讨课。
2.低年级识字、写字教学研究活动（低年级备课组）；
3.古诗文诵读及默写比赛（教研组）；
4.迎接新浦区教学视导。
第八周工作安排：
1.习作点评：点评学生习作，反思作文教学。
2.检查各年级组复备情况。
3.语文教师根据本班实际情况制定期中复习计划。
4.校内研讨课及评课。
5.备课、作业批改月检查。
第十周工作安排：
1.组织语文教师随堂听课，填好评价表，交流反馈。
2. 召开家长会。
3.启动青年教师公开课。
第十二周工作安排：
1.部分年级教学效果调研。
2.三、四年级语文综合能力调研。
3.参加区教研室小学综合实践活动基本功比赛培训活动。
4.组织参加中小学生金钥匙科技竞赛初赛报名。
5.青年教师公开课。
6.备课、作业批改月查。
第十四周工作安排：
1.一、二年级语文综合能力调查。
2.青年教师公开课。
第十六周工作安排：
1.组织学生参加市小学生综合实践活动优秀成果展评活动。
2.期终复习研讨。
向阳小学语文教研组2018.02.27
中学语文教研组工作计划 教研组工作计划
中学语文教研组工作计划 教研组工作计划。中学语文教研组工作准备 教研组工作准备。做好工作准备很重要，一个好的工作准备可以帮你轻松很多，下面是准备网给大家带来了 中学语文教研组工作准备 宠爱的伴侣可以 篇一 初中语文教研组工作准备。一 指导思想 本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，深化语文教学...
语文教研组工作计划
6 推进片区协作的教研模式，完善教研机制。1 加强教研组建设，推进校本教研。重视规范教研组建设，不断总结经验，发挥学科教研组带头作用，积极履行职责，做好教研组的规划与实施，片区教研经验交流，教师培训和课题的研究等工作。2 加强校际交流，推进片区协作。以学校牵头教研片区为单位开展教研活动，促进校与校间...
语文教研组工作计划
你掌握了写工作计划的技巧吗？你能写出好的工作计划吗？来我们 看看吧，保证你获益匪浅！一 教师情况分析。语文教研组教师共6人，教师素质优良，教学工作负责，年轻教师充满活力，在教育教学方面都有自己独特的方法，整体水平较高。在上学期的教研活动中，各位老师都能支持工作，积极参加教学研讨活动，积极组织学生参加...