2011---2012学年度下学期。东马小学。
2011—2012学年度下学期。
为了贯彻《中国教育改革和发展纲要》，认真落实《咸阳市有效教学基本要求》，重视高效课堂教学，坚持质量立校，转变教育观念，改革教学方法，探索教学新路，努力提高教学质量，特作如下安排：
一、 建立组织，明确责任，安排活动时间。
1、学校由校长主管教学工作，教导主任配合骨干学科带头，制定目标，明确教改责任。
2、成立高，低教研组，领导分别包组开展活动。
3、选配热爱教育事业，勤教敬业，乐于贡献，具有扎实的理**底和研究能力，教学效果好的学科带头人负责。
4、教研活动每两周活动一次（周三下午办公），每周开展听评课活动。
二、本学期新课改工作任务。
1、组织任课教师各课课程标准，依据教材内容标准认真确定好教学目标、重点和难点、基本教法。制定切实可行的科务计划。
2、组织教师分析教材，明确教材意图，认真备好课，做好教学反思，做好直观实验教学安排。
3、研究确定帮扶对象，接好师徒对子三组，互帮互教，提高课堂教学效果。
4、明确教研专题和进程，并落实到人；期末完成教研**10篇争取发表3-5篇。
5、研究分析解决教学实际中发现的问题，重点解决学生由教学变为会学，充分发挥教师学生主导与主体作用，合理安排课堂结构，培养发挥学生能力；召开教学工作座谈会3次。
6、提高教师理论技能水平，开展校本培训活动8次。
7、开展“高效课堂创建年活动。”每位教师的教学水平更快提升。。
8做好质量分析及评估工作，实行单元检测和月考制度。
三、研究方法。
基本方法是理论联系实际，主要形式是说课、讲课、听课、评课和专题研讨，专题学习培训。
1、老中青教师互结教学帮扶对象，以老带新，以新促老，掀起教研教改热潮。
2、围绕专题组织对比课、观摩课和示范课。
3、组织赛教和学科竞赛活动。
4、开展专题教研进行教学答疑解惑。
5、组织教师学习名师传教，示范提高。
6、开展教学基本功大比武，演讲竞赛活动及优秀教案评展活动，教研**征集活动。
四，研究课题。
本学期拟定研究课题为。
1如何“创建高效课堂”？
2如何提高六年级教学质量。
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