2013—2014学年度第二学期。
一、指导思想。
以 “****”重要思想为指导，以办好让人民满意的教育为宗旨，以上级研训部门要求为重点，全面推进自主高效课堂教学改革，转变教研观念，强化服务意识，提高教科研工作水平，抓好教学常规、校本教研、教学反思、课题研究，努力开创教学教研工作新局面。
二、主要工作
1、贯彻党的教育方针，坚持面向全体学生，注重学生全面发展，全面实施素质教育。
2、坚持以课程改革为中心，围绕科学实施新课程改革开展各项教研活动，高标准、高质量推进新课程实施。
3、加强校本研究工作，抓好备课、教学案例、教学设计、教学反思，有序推进各项课题实验。
4、完善优化教学管理，改革管理手段，进一步提升教学管理层次和实效，做到精细化管理。
5、加强教师培训，更新教育理念，积极发挥学科带头人、骨干教师等的引领作用，整体提高教师业务水平。
6、开展好教师电子白板应用工作。
7、做好教师继续教育培训学习。
三、具体工作：
一）完善优化教学管理。
1、抓好常规教学管理。以上级主管部门要求指导和规范学校按照有关规定组织教学活动。细化管理环节，强化管理手段，严格管理程序，确保常规管理得到落实。
2、严格课程计划管理。确保按照国家课程计划开齐课程、开足课时，并加强这方面的检查。
3、严格过程管理。切实加强对教学计划、备课授课、学生辅导、考试考查等方面的管理，规范教学行为。
4、以教研活动为契机，提高学校管理水平。各学科将开展各项常规性教研活动。
5、进一步加强小学教学阶段质量检测工作。
6、切实抓好艺教和体卫工作。全面实施《学生体质健康标准》，加强体育锻炼，上好两课两操，确保学生每天一小时活动时间，做好学生体质健康测试；加强艺术教育工作，做好饮食卫生管理和六病防治工作，创建学生健康成长的乐园。
二）坚持有效教研。
1、课堂教学。
1）加强学科教学研究工作，切实解决当前教学中存在的高耗低效的问题。要将先进的教育理念转化为课堂教学实践。
2）关注学生差异，关注学生个性，因材施教，分层教学，提高教学实效，切实减轻学生过重的课业负担。
3）实施自主高效课堂教学模式，加强实验和实践教学，培养学生的创新精神和实践能力，大力开展教学方法、教学过程、教学手段的研究，优化教师的教学方式、教学手段和学生的学习方式，努力提高课堂教学效率。
4）建立新型师生关系，发扬课堂民主，尊重学生人格，关注个体差异，培养学生掌握和运用知识的态度和能力。
2、坚持以课程改革为中心，围绕科学实施新课程改革开展各项教研活动，高标准、高质量推进新课程实施。做好构建自主高效课堂推进工作。
3、整合教科研力量，以科研引领课改理性深入。继续深入研究已立项的各级各类课题。各学段、各学科都要深入学校开展调查研究，针对实施新课程的热点、难点问题，确定研究课题，并积极开展实验研究。
4、构建合作交流、优势互补、资源共享的校本教研文化，凸现学校、教师在教学研究中的主体地位，促进教师专业成长。
三） 建设高素质教师队伍。
1、进一步加强全体教师的现代教育教学理论学习。把素质教育和课程改革的有关文件作为学习的重点，转变教育思想，更新教育理念，提升理论素养。
2、进一步有效依托和利用网络等资源，抓好网络资源学习的机会，提高师资培养质量和教师专业化水平。
3、进一步提高教师技能培训的开放性。有计划地组织部分教师到学习、进修、培训等，提高教师专业技能水平。
总之，我们要依据“明确目的性、加强计划性、突出研究性、强调实效性”的工作准则，在上级主管部门领导下，与学校领导及教师一起，共同努力，在新一轮课程改革中发挥更大、更好的作用，促进我校师生的共同成长，办人民满意的教育。更好的完成学校的教育教学工作。
本学期各月份工作：
附：教研工作月份安排表：
2月份。1、 新学期工作和各项计划。
2、 建立健全各项规章制度。
3月份。1、 根据学校的工作计划制定个人和部门计划。
2、 传达、落实县教研室会议精神。
3、 教学常规检查。
4、 教研活动（低年组）3.27
5、 一、二年级听算3.25
4月份。1、 白班说课。
2、 学校教学常规检查。
3、 教学研讨（中年组）4.29
4、 绿化学校。
5、 三、四年级听写、速算。4.22
5月份。1、 期中测试。
2、 校际级小型运动会。
3、 加强教学常规检查落实。
4、 教学研讨（高年组）5.28
5、 全校听写大赛。5.22
6月份。1、 六一活动。
2、 全校作业展览6.12
3、 课间操比赛。
4、 制定学期末复习计划。
7月份。1、 组织期末检测工作。
2、 各学科工作总结。
小学教研工作计划 校本教研工作计划
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