教研工作是学校工作的重要组成部分，教研工作的开展关系到教育教学工作的改革与发展，关系到学校素质教育的推进，关系到学生的全面成长、教师的全面发展。为了使我校教研工作在新的一年里有进步，有发展、见成效，根据xx中心学校教研工作计划要求，制定我校教研工作计划。
一、学校基本情况。
我校本年度共有学生人， 个班，其中幼儿园个班，共人，教学班人。 本年度共有教师人，其中幼儿园教师人，小学班教师人（男教师人，女教师人）。从年龄看，小学在编教师20—30岁有5人，31—40岁1人，41岁以上有5人，平均年龄36岁；从学历上看，大学本科3人 ，大专8人；从职称上看，小学高级教师3人，小学一级教师6人，小学二级教师1人，未评级1人。
二、指导思想。
全面贯彻教育方针，依法治校，全面推进素质教育，提高教育教学质量。巩固成果，深化改革，持续发展。
以提高教育教学质量为目标，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，进一步推进课程改革，不断更新教学观念，为实现可持续、和谐发展的目标而努力。
在教育教学实践中，充分发掘并结合实际合理利用远教多**资源。结合本校实际情况，因地制宜，组织教师开展校本教研活动，促进教育教学工作的顺利进行和教育教学质量的全面提高。
三、总体思路。
加强幼儿园及小学教学常规管理，突出重点，促进教师教育教学过程、行为的优化，全面提高教研活动的质量。开展卓有成效的教研活动，成立高低中年级段教研组开展教研活动，通过研讨课、公开课及专题讨论等形式不断优化教研结构，提高课堂教学效益，达到全面提高教育教学质量的目的。
四、 上年度县统测情况。
1、总体成绩。
我校总平分分，低于乡平均0.9分，居乡第名。全校语文最高平均分分，最低平均分分，相差分；数学最高平均分分，最低平均分分，相差分；科学最高平均分分，最低平均分分，相差分。
数学及格率及优分率较低，须以特别注意加强。
2、分数段情况。
3、具体情况如下表：
五、 下一步工作计划及预期目标。
一）、加强教师队伍建设。
1、依法治校，加强教师的法制教育，提高法制意识。
2、加强师德建设，通过各项师德师风教育活动，加强思想政治教育，增进新时期师德教育的针对性和实效性，使全体教师树立正确的世界观，人生观和价值观，增强事业心和责任感，热爱教育，热爱学校，关心爱护学生，教书育人，为人师表。
3、学年初结合学校实际安排各班、各科教育教学任务，制定预期目标，增强危机感和忧患意识。（附表1）充分利用业务学习时间，让广大教师不断吸取新思想、新理念及新知识，促进教师终身学习观念，努力掌握现代教育理念，不断反思教育教学观念，更新专业知识结构，提高运用现代教育技术和创新教育实践的自觉性。
4、加强骨干教师队伍建设，让在教育教学实践及课改中成绩显著的教师充分发挥其示范性和辐射作用，通过双周二的业务学习时间和教研活动，推广其成功经验及研究成果，带动全校教师整体素质的协调发展。
二）加强教学常规管理，突出重点。
1、深入落实《xx中心学校教学业务月检制度》、《xx完小业务检查评分细则》，根据《xx中心学校教学业务考核量化要求》，认真对本校教师从备课、授课、作业批改、听课、单元目标检测，进行业务检查、考核工作，做到及时检查、交流、反馈，使教师在业务检查、反馈中达到积极反思、取长补短、资源共享、共同进步和全面提高的目的。
计划全年举行教研活动11次（中心学校组织的除外）。（附表2）
2、继续加强一年级的教学指导工作，从课标掌握、资源获取、授课效益入手，努力打造我校稳固的教学基础，提高教学质量。
3、深入课堂，着力加强新分教师、薄弱科目的指导工作。从学生学习行为、作业情况，教师的备课、授课质量等方面进行检查指导，尽力使其发挥优势，避其不足，走向全面发展的轨道。
4、继续加强学生思想品德、学习习惯教育，使学生从小养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯，形成我校良好的个人日常学习行为习惯，形成良好的校风、班风、学风。
5、加强对幼儿园的管理，加大对幼儿园教师的督促、指导、检查力度，制定切合实际的幼儿教师考核方案，使幼儿教育成为学校教育的稳固基石。
我们相信，只要我校上下一心，齐心协力，工作中认真踏实、尽心尽力，年末一定能圆满完成学校工作计划的各项任务，真正实现让社会满意、家长放心，让学生成才。
xxxx完小。
2023年9月。
附表1附表2
小学教研工作计划 校本教研工作计划
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