新平安小学教研工作计划。
一、指导思想。
本学期我校教研工作将以全面提高教学质量为中心，以推进课堂教学改革构建高效课堂为重点，以提高师资整体素质为核心，以强调教学过程的精细化管理为突破口，促进全校教师专业化发展，认真贯彻落实大安市教育局教学工作会议精神，切实做好课程改革工作，着眼于学生的全面成长和教师的可持续发展，转变教师观念，促教学方式的变革，有效提高教学质量和效益。针对学校实际，抓好工作重点，开展扎实有效的校本教研活动，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。
二、教研工作目标。
1、以主题教研为中心，以校本教研为支撑，以研究学科教学文化为载体，形成完整的教研网络。
2、加强对学生自主学习教学模式有效性的研究，深化高效课堂教学改革。
3、深化学校校本教研及主题教研工作，切实提高课堂教学效益。
三、具体措施：
（一）校本培训分层次、突重点。
校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学期我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以市级名师、学科带头人、骨干教师为带动，以校内骨干教师培训为主，另外还采用片教研、上示范课、以及派教师外出培训及各种教育**等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。
本学期我校校本培训以五个方面为工作重点：
1、教育教学理论培训。
教师教学能力的高低，教学质量的优劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：
读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学**；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。
2、抓好教学常规管理。
新课程的全面推进，教学改革的不断深入，管理模式和不合理的规章制度，积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写规范。检查做好记录，作为教师年度考核的一个重要依据。
充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。
根据市进修学校的安排，积极主动开展联片教研活动，同片区的兄弟学校开展教研交流，或共同开展教研大练兵，走出去，请近来，保证人人参与，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。
3、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作？怎样有效提高教师的教育教学水平？
怎样使教师的教育教学工作更加高效？这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。
4、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民教师，必须具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。
5、利用每周五最后一节课业务学习活动时间收看远程教育节目或看录象，充分利用现代远程教育资源，听专家讲座，**优秀课堂实录。时间不少于40分钟。
二）围绕主题教研对校本教研高标准、严要求。
进一步落实校本教研工作。协助教研室抓好青年教师竞赛课，要求青年教师认真学习新课程标准，学习课改前沿理念，提高自身理论修养。在课前提供上课教案，每一堂课围绕一个教学中的问题或困惑在课堂教学中实践解决，并在教学中体现学科思想方法，采用一系列教师、学生活动加以落实体现。
结合“周听评课活动”分别对老、中、青三代教师进行指导。并要求做课教师在评课前提供说课方案，围绕教材解读、教学流程的设计、教学方法的选择、师生活动的开展等方面设计意图开展说课。为校本教研活动开展营造一个良好的氛围，求真务实，在研讨过程中产生思维的碰撞甚至激烈的争论。
切实让校本教研成为传递教育理念、展示教学方法，人人研有所获、个个有所进步的学习交流平台。
1、本学期的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改**现的新问题，并注意资源共享，使每位教师确有收获。
2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、交流、课堂观摩等，防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。
3、教研活动要对外开放，加强教学交流，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，积极采取走出去，请进来的方式，与市教研部门和他校教研力量结合起来，加强校际间的互动交流，使教师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。
三)以高效课堂为目标，促进教学质量进一步提升。
1．确定有效教学、高效课堂的理念，努力提高课堂教学效益。认真组织教师学习和推广先进的教学经验，缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，倡导精讲精练，避免满堂灌。提升课堂的整合度和拓展度。
2．以课例为载体，立足解决教学中的实际问题。更多地关注学生的参与面、参与度和教学目标的达成度，努力使课堂教学成为学生学习的策划中心，兼具布置课前预习，教学本课新知识和落实课后作业的三大功能，以课堂为中心，调整和规划学生的课余学习。
3、继续加强教学质量的检测与监控。质量是学校的生命线，为全面提高教学质量，本学期，我校将依据上级有关义务教育阶段教学质量监控意见的有关要求，继续加强教学质量的过程性监控，以确保学校教学工作目标的实现。
(四)以师资队伍建设为根本，促进教师业务能力进一步提升。
1．组织教师完善好三年专业发展规划，督促和监督每位教师为专业发展的方向和目标学习专研。加强对教师专业发展的常态管理，并以此促进教师专业可持续发展。
2、把传帮带工作搞好做实。继续以校本教研和校本科研为依托，组织新教师与骨干教师老教师结对子，骨干教师和老教师做好传帮带工作，加强对新教师的指导与培训，提升新教师素质，实现教、研、训一体化。指导教师经常深入课堂听课，与新教师共同**，共同摸索适合的高效的教学方法及策略。
3、让校本教研活动切实而有效。推行“听评课活动”、“每听必评制”、“教学开放日”等常规教研，坚持每两周一次的教研组业务学习（语文双周周二下午最后一节、数学单周周二下午最后一节）、校本公开课活动、开展集体备课、说课、听课、评课与典型教学案例分析等教学研究活动，通过理论学习与校本公开课教研活动等，引导教师在教研互动中不断提高自身素质。
4、继续开展“四个一”活动：即每学期上交一篇自己满意的教案、每学期上交一篇质量较高的教学**、上好一节研讨课、当一次中心发言人。同时要及时收集校本教研中的问题、经验、总结等系列材料，建立校本教研档案袋，并逐步完善，装订成册。
二月。1、制订教研工作计划。
2、自主学习《课程标准》、大安市中小学课堂教学指导意见、本校数学、语文课堂教学指导意见等理论知识。开展好课堂教学模式改革研讨课活动。
3、学习局文件，加强二次备课，开展集体备课。
三月。1、积极开展骨干教师、学科带头人示范课。
2、数学主题教研活动。
四月。1、语文、作文主题教研活动。
五月。1、 新课改特色成果展示会。
2、 课堂教学优质课评比活动周。
六月。1、对教研工作进行全面总结。
附：教研网络表。
新平安小学
2023年2月。
教研网络表。
学校教研主题。
数学组教研主题语文组教研主题。
教师个人校本研究分题教师个人校本研究分题。
小学教研工作计划 校本教研工作计划
小学教研工作计划 校本教研工作计划。一 指导思想以县文教体育局 县人劳社保局联合下发的 加强和改进学校教育科学研究工作的实施意见 为指导方针，围绕教研室目标管理责任书和学校工作要点，充分发挥学校教研机构的职能作用，积极改革创新，大力推进校本教研工作，坚持 常规打基础，教研上台阶，实验出成果，管理出效...
语文教研工作计划校本教研工作计划
阅读 阅读 语文教研工作计划 校本教研工作计划是由小学生作文 为您精心收集，如果觉得好，请把这篇复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是语文教研工作计划 校本教研工作计划的正文 校本教研作为一种教师专业成长 提高教育教学质量的新模式，受到许多中小学的重视。下面是搜集整理的校本教研工作计划，欢迎阅读。一 ...
教师个人教研工作计划网络教研工作计划
有效开展络教研，能发挥教师在教研活动中的主体作用，促进教研创新 能积累资料，从而形成团队经验 资源和文化 还可使跨市区教师能够。一 指导思想根据大庆教师进修学院关于开展络教研的指导精神，我校积极动员和组织全校教师投入络教研工作，旨在提高我校教研信息化水平，探索络教研新思路，促进教师专业化成长，努力使...