（1）走进课堂。学校领导本学期计划以“承包级部，走进课堂”活动来促进学校教学质量提高的首要措施。减少以往打**、听汇报的次数，真正走进课堂发现课堂上存在的问题，帮老师们解决课堂上的难题。
2）走上讲台。改变随意评论、指责的领导方法，本学期学校主要领导都走上讲台，给老师们示范落实新的教育教学理念的诀窍，共同研讨素质教育的途径。
3）“级部课堂教学展示”。以往的教学工作是以检查督导为主，本学期学校拟以级部主动“展示”教学活动和成绩为主，让级部以展示的形式把教学研究的成果，通过“活动”使教研成果得到验证和推广。
（二）落实一个重点——校本教研。
1、扎实常规教研，提高教学工作的有效性，形成我校特色的教研形式。
常规教研工作仍旧是教学教研工作的重点。新学期，我校的校本教研工作继续坚持教研和科研齐头并进的工作思路，以全体教师的课堂教学能力、教研能力、科研能力的提高为主线，以“专题研究”为突破，以小型、多样的小问题、小困惑、小课题的研讨为切入点，以提升教学效果和教学质量为最终目的，加强教研组建设和校本教研活动建设，实现分层管理与实施，有效推进教研活动的开展。
（1）扎实常规教研：“定点、定时、定人”，同级部（语文、数学），同学科（地方课程、科学、思品、外语、艺体）确定主讲人。
（2）认真落实每周的教研活动---集体备课的教研制度。每次活动要有主题内容，有计划，有措施，有总结反馈，有教研内容记录。形式上做到有学习、有交流、有反思，有讨论。
同时还要注意做到“三个结合”：个体钻研与集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性。
2.创特色课堂，用“教研活动“来促进个性化、特色化、品牌化、专业化教师队伍建设。
（1）围绕“以改革创新促发展，以特色内涵铸辉煌”的工作思路，我校根据学校实际特点，紧紧围绕文化特色化内涵发展的主题，立足课堂教学，着力创建学校特色，提升教师专业素质，树立学校学科品牌，开展“丰富多彩”的教研活动来促进教师业务水平的提高。第二学期拟面向全校开展“校本教材研讨周”活动。
2）结合县教研室针对全县的教师培训计划和下乡送课活动加强我校教师的专业化进程。为了提升我校教师的专业化水平，提高他们对所教课程的理解把握水准，我们结合县教研室的培训计划，组织教师以级部为单位进行相关研讨，“以培训为目标、以教材为基础，以备课为主线，以新的教学理念为先导”开展营造“专家队伍”活动。
3）开展“双自主”课题研究，以形成我校的特色管理和特色教学模式。第一学期计划开展以“自主学习”为主题的赛课活动，来展示、验证课题研究成果。
三）突出一个特色：校本研修---读文化经典，建设特色书香校园。
营造文化校园环境，建设书香教育文化。校园就是我们共同的精神家园，是我们追求教育梦想的理想园地。我们重点抓校园“文化”的建设，让校园浸润书香，让人类优秀文化净化师生灵魂。
1、校本文化。随着校本课程的研究，我校的校本资源得到了开发，逐渐形成了自己的特色，在此基础上我们准备形成“楹联文化”、“古诗文化”、“剪纸文化”、“国画文化”、“太极文化”……等具有地域特色的校本课程资源。
2、班级文化。学校每个教学班都开创图书角，生均藏书3册以上，让学生随时可以领到自己喜欢读的书籍。为了满足学生的读书需求，学校改革以往借书制度，把学校的图书“搬进”教室，丰富每个班级的图书数量。
每个班级都把同学们自己读书的心得、与大师的对话、图书的推介、美文欣赏等读书的成果展示在教室的板报上，墙壁上，绘制在手抄报上。
3、走廊文化。学校结合年级学生特点，重点抓好走廊文化建设，预形成“法制文化长廊”、“古诗文化走廊”、“科技文化长廊”和“礼仪文化长廊”……力求走廊文化有特色，常变、常新，成为课间、饭后吸引学生眼球，影响学生成长的阵地之一。
小学教研工作计划 校本教研工作计划
小学教研工作计划 校本教研工作计划。一 指导思想以县文教体育局 县人劳社保局联合下发的 加强和改进学校教育科学研究工作的实施意见 为指导方针，围绕教研室目标管理责任书和学校工作要点，充分发挥学校教研机构的职能作用，积极改革创新，大力推进校本教研工作，坚持 常规打基础，教研上台阶，实验出成果，管理出效...
语文教研工作计划校本教研工作计划
阅读 阅读 语文教研工作计划 校本教研工作计划是由小学生作文 为您精心收集，如果觉得好，请把这篇复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是语文教研工作计划 校本教研工作计划的正文 校本教研作为一种教师专业成长 提高教育教学质量的新模式，受到许多中小学的重视。下面是搜集整理的校本教研工作计划，欢迎阅读。一 ...
教师个人教研工作计划网络教研工作计划
有效开展络教研，能发挥教师在教研活动中的主体作用，促进教研创新 能积累资料，从而形成团队经验 资源和文化 还可使跨市区教师能够。一 指导思想根据大庆教师进修学院关于开展络教研的指导精神，我校积极动员和组织全校教师投入络教研工作，旨在提高我校教研信息化水平，探索络教研新思路，促进教师专业化成长，努力使...