四、工作措施：
一）认真开展教研工作，深入实施课程改革。
1．教研培训。
课程改革提出了众多新的教学理念、教学要求、教学方式，并要求逐步转化成广大教师的教学行为。作为教研组长，我将带头努力学习，通过多种渠道加强对教师基本素养和综合素质的训练，提高教师把握教材、精心设计活动、运用现代化教学手段等方面的能力。教研组不断强化学习教育，一开学，就要求我们每位老师认真研读了《品德与生活》、《品德与社会》新课程标准，了解每个年级段的教学目标和要求，从而帮助教师转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。
2、常规工作落实。
(1)、开学初制定好学科教学计划，并确定教研的主题是“生活化活动型**式——小学德育课程创新教学”。
(2)、采用集体备课形式，每位教师集中精力备教材中的几篇课文，集聚智慧的火花，这也是基于任课教师多为兼课老师的缘故。
(3)、每学期定期开展教研组活动，主要交流教师在教学中遇到的问题，共同**解决问题的方法。
(4)、积极组织教师外出听课，参加区教研室的各项教学活动，并认真作好记录，回来及时与同备课组的老师进行交流反馈，利用教研组活动的时间进行深入交流讨论，共同**成败得失，以便及时总结积累教学经验。
(5)、每位教师要多积累和撰写有利于形成实践智慧的教学案例，组织案例交流、评比，学期末每人至少交一篇教学案例。
四、活动安排。
教研活动共分三次。
九月份：1）学习本年度的教研工作计划，了解本学期的活动安排。
2）由品德教师交流1至6年级的品德教学计划。
3）对参加的教材培训进行交流汇报。
4）对教材、教学进行交流。
作业：品德教学计划。
十月份：1）全组品德教师参与组内说课比赛。
2）集体评议。
3）学习关于“说课”要求。
4）学习几篇优秀的说课稿。
5）进行评比。
作业：说课稿。
十一月份：
1）由两名品德与生活（社会）专职教师上两节教研课。
2）组织教师进行评课。
3）学习课标，开展课标与教材的验证工作。
4）**期末认知题单的出题内容与操作。
5）交流德育**，交流教学与学习心得。
6）寻找教研方式的讨论。
作业：教学案例。
十二月份：1、研讨品德与生活（社会）评价方式方法。
2、期末考试的各项准备活动。
总之，品德与生活、品德与社会学科教研工作力争立足课改、专业发展、依托网络、课题牵动，扎实有效地完成本年度工作。
上期学校教研工作计划
一 指导思想 本学期我校的教研工作以上级教育教研精神为指导，结合学校实际，坚持 以人为本，和谐发展 的办学理念，坚持 以德立校，依法治校，特色办校，科研兴校 的办学思路，以促进每个学生的发展为宗旨，通过校本教研，提高全体教师专业素养，努力开创学校教研工作新局面。二 工作思路。以教师专业素养发展为先导...
小学品德教研工作计划
一 指导思想 进一步贯彻 基础教育课程改革指导纲要 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 和 关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见 的要求，围绕教研室工作的总体部署，确立深化课改，服务课改，以课改推动各项工作开展的整体思路，以抓实教研活动 打造高效课堂和教师培养为突破口，...
2023年上期教研工作计划
4 学校要实行 推门听课 制度 家长开放日 制度 每个班要在后排安放一至二张空桌子，便于领导随机推门听课和家长开放日听课。学校要开展以 全员公开课 为主的课堂大练兵活动，每位领导 每位教师必须在5月份前上一堂公开课 或者汇报课 示范课 研究课 学校要组织领导和相关人员听课 评课 指导，并纳入教学常规...