2023年上期语文组教研工作计划

5、指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，丰富语言积累，培养语感，发展思维，培养语文能力。各年级有所侧重，1—2年级侧重成语的积累，要熟记成语200条，3—4年级侧重古诗词的积累，熟记古诗70首，5—6年级积累篇幅短小的古文16篇。并做好摘抄，读书笔记。

各班要发动学生建好图书角，实现资源共享。重视提高学生的品德修养和审美情趣，促进良好个性和健全人格的形成。

6、教师**优秀教师上课录像，并分组进行研究，做好笔记。

7、积极参加市、区教研室开展的各项活动，全员参与，为我们青年教师提供更多的学习、实践和展示才华的机会，使青年教师脱颖而出，促进教师专业化成长。

8、加强在语文教学中，教师“导”的策略的研究，激发学生激情，体现和谐教育，形成以学生为主体，以教师为主导的学生自主学习的生动活泼的气氛。

9、教导处、教研组长应深入课堂了解课堂教学实施的实际情况，相互学习，取长补短。代课教师听课不少于30节。

10、继续开展丰富多彩的语文实践活动。拓宽语文学习和运用的领域，使学生开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。结合少先队主题活动，高年级开展手抄报比赛，低年级可进行书法比赛。

11 、继续推行课前一分钟演讲、古诗词吟诵、名言警句积累等训练。充分利用校图书室和班图书角，扩大学生的阅读面，培养阅读兴趣，提高阅读能力，并使学生在读中潜移默化的受到思想教育。加强平时小练笔的指导，鼓励积极投稿。

12、精心设计作业，寻求最佳的作业途径。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业，也可以放手让学生自主选择，把做作业的主动权交给学生。教师的批改、评讲应做到细而勤。

13、突出年级组语文教研活动特色，各年级组根据各问题进行研究。

14、要求教师将每一节课都上出质量，哪怕是只有一个亮点也是成功。针对问题进行研究，写好教学反思。