1、提高课堂教学效率。课堂教育是教育教学的主阵地，是师生出成绩的关键所在。
1）、思想品德教学要坚持回归生活。品德是感染来的，不是说教来的。为此，思想品德教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，结合教材，搭建从学生生活走向德育的桥梁，让知识的缆绳抛准实际的锚柱，做学生生活的引路人。
2）、教学中要采取以学生为主体的教学方法，创设民主、平等、快乐的教学气氛。新课改要求从“以教论学”向“以学论教”转变，为此，要让学生在主动提出问题、发现问题、解决问题中学习，真正成为学习的主体，大大提高其知识“内化”的程度，可充分运用情绪调节教学法、自主性学习教学法、合作性学习教学法、**性学习教学法、体验性学习教学法、价值澄清教学法、对话式教学法、活动式教学法等，要让学生参与预习，启发学生参与课题讨论，倡导学生积极参与社会实践，达到知、情、意、行的统一。
3）、要充分运用事例。社会生活中的许多事情，对于初中学生来说是陌生的，需要由从感性到理性的飞跃。教学中教师提供丰富生动的、真实有力的事例，“让事实走进课堂”，能帮助学生提高认识，养成一定的情感和行为取向，生成正确的观点。
为此，要多用事例、选好事例，启发学生思考事例。
2、着力落实教研组承担的学校科研课题任务，提高教师利用多**辅助教学能力，探索运用多**优化教学结构，提高教学效率。各备课组派专人负责。
三）、开展教研活动，为思想品德课教学的发展提供良好的保证。
本学期，我们思想品德教研组将在一系列的教学研究活动中，展示我组的教研成果，同时找出不足，更好地促进思想品德课的教学。
1、做到每次教研活动有准备、有主题、有组织、有中心发言，做好教研记录。教师每周听课不少于1节。
2、重视研究课教学。不论是新教的老师，还是有多年教学经验的老教师，都要相互学习。强化同组听课评课制度，每次听课后应多评课，并提出改进意见，相互切磋，共同提高。
3、加强集体备课和教学研究的工作。各教研组在教研活动时，要保质保量完成集体备课。各备课组要合理分工、统筹安排。
本学年七年级、八年级、九年级思想品德备课分别在组长的带领下进行教研、讨论、组织教学。
4、积极参加各级中考研讨会。做好继续教育工作，多向兄弟学校学习，多创造机会让组内老师走出校门听取外校的优质课、示范课各级各类的教学研讨会，回来后在本组传达学习，形成辐射，争取效益最大化。
5、合力抓好学期考试工作。搞好一帮。
一、二帮。一、进行承包工作，着力落实尖子生、待进生帮教、分层辅导工作，力争中考取得优良成绩，争取获得学科优势。
6、抓好教学常规管理把抓好备课、上课、作业、辅导、复习、检测、考试等环节落到实处，并对早读、教学进度制定与实施等作出具体要求。
7、积极倡导教师常写教学反思或**，提高理论水平和教育教学实践能力。
8、着力落实导师制，开展“传、帮、带”活动，希望各年级有经验的老教师积极有效地培养非专业老师，促其尽快胜任思想品德教学。
宁晋六中思想品德教研组。
思想品德教研组工作计划
2012 2013第一学年度 孙留海。新郑市孟庄镇初级中学。思想品德教研组工作计划。2012 2013学年度上期 一。指导思想 在学校行政的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准 积极实践课改理念，以实施有效教学为依托，全面深化素质教育以更新观念为前提，以提高师资整体...
思想品德计划总结之小学品德教研工作计划
一 指导思想在教育局 教育研究中心的正确领导下，深入学习贯彻党的 十七大 会议精神，以 全面加强质量建设，加快教育优质发展 为目的。以办好人民满意教育为宗旨，充分发挥 指导 研究 服务 等职能，紧扣教学质量生命线，求真务实，以人为本，以质兴教。以学科建设为主线，全面提升小学品德课程教师队伍素质，提高...
2023年秋思想品德教研工作计划
发扬团队精神，发挥集体优势，创建和谐的教研工作环境，力争全面丰收。本学期的教研工作力求做到 1.有创新地开展教研活动，提高教研工作的实效性 使自身的业务水平更上一个台阶。2.严格保证教研活动时间，每周一上午一二节，地点为三楼办公室。由教研组长邱老师带领本学科教师有组织地学习 讨论教育理论，使教研活动...