2014-2015学年幸福镇小学教研、师训工作计划。
今年全镇小学教研师训工作是以提高教育教学质量为目标，提升教师教学课堂教学水平为重点，认真落实《临沧市中小学教学常规管理办法》，规范课堂教学管理，促进全镇小学教育教学健康发展。
一、指导思想。
通过扎实开展好常规教研活动、专题教研活动，以教师个人或学科教研组为主体采用自主、互助式结合的形式，优化教研工作方式，努力构建“教学指导经常化、校本教研制度化、教研手段科学化”的教研工作机制，着力建设一支师德修养高、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力，能够适应新课程改革需求的教师队伍。
二、工作措施。
一）落实《义务教育课程设置实验方案》，促进学生全面发展。
1．认真落实课程设置实施方案，开齐课程，上足课时，落实课标精神，完成课程规定的学科教学任务。
2．面向全体，关注个体差异，认真落实“培优转差”配套措施，使每一名学生都得到应有的发展。
3．着眼学生素质，抓好养成教育。着力培养学生浓厚的学习兴趣、有效的学习方法和良好的行为习惯。
二）落实教学管理，规范教学行为。
1．抓好教学常规管理制度完善，优化管理方式，做到制度科学，管理务实，落实到位。
2．突出教学的中心地位，加大教学常规指导和检查工作力度，关注薄弱学校、薄弱学科和薄弱教师的教学指导工作。
3．认真组织学习《临沧市中小学教学常规管理办法》，落实“办法”，规范学校教学管理和教师教学行为，抓实“备、讲、辅、批、查、评”等6个环节的课堂教学常规管理工作，提高课堂教学质量。
三）落实教研师训工作制度，促进教师专业成长。
1．抓学习，提高教师课堂教学水平。
积极组织和参加县级以上组织的教师培训，加强教师对现代教育教学理论的学习。
深入课堂，找准问题，确定主题，认真组织以乡镇或片区学校为单位的教师培训，提高教师课堂教学水平，提高课堂教学质量。
2．抓培训，搭建教师成长平台。
组织好示范课、观摩课、竞赛课等教学研究活动，促进教师在活动中成长，培养骨干教师、名师。
加强特岗教师的培训和指导，搭建教师发展平台，激发教师的工作热情，提高教师教学能力。
3.落实制度，推动教师专业化发展。
以镇为单位每年开展4次常规教研活动，以片区学校为单位每月开展1次教研活动，活动的方式是听评课、专题讲座、教学研讨交流等。通过抓常规教研活动提高教师教育科研意识，提高教师教育科研能力。
附： 2015-2015学年幸福镇小学教研、师训工作行事历。
二0一四年九月。
教研工作计划 学年
三 年级工作努力目标。1 七年级 注重学生良好学习习惯和学习方法的养成，使之内化成学生的学习潜能，从而奠定可持续发展的基石。2 八年级 实现平稳过渡。防止两极分化，端正学习态度，调整浮躁心态。3 九年级 落实课堂常规，科学地进行复习 备考等工作，心理调适和志愿填报，中考实现新跨越。4 特长建设 各学...
学年教研工作计划
小学语文教研组工作计划。结合小学语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。本学期小学语文教研组安排如下 1 教研组活动 定时 定点 定主题内容，定中心发言。同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。2...
学年教研工作计划
2011 2012学年教研工作计划。方城县基础教育教学研究室。一 指导思想。围绕市教研室工作计划和县教体局整体工作部署，以质量建设为主题，以常规教学为重点，以课堂教学改革为突破口，以校本教研为抓手，转方式 正风气 提效能，扎实做好中小学教学研究和学科教学业务管理工作，全面提高教育教学管理水平，努力开...