柳格镇初级中学2011—2012学年教研工作计划。
为全面提高教育教学质量，走教研兴校之路，根据教育局2011——2012学年教研室工作安排，结合本校实际情况，特制定如下教学教研工作计划。
一、基本情况。
我校有。七、八、九三个年级，共有十三个教学班，60余名教师，下设语文、数学、英语、理化生、政史地、音体美六个教研组，教导处负责六个教研组的教研活动。为使此项活动顺利进行，采取了校长主抓教导处，教导处成员分工抓教研组长，教研组长具体负责本组教研活动。
责任明确，分工具体的一系列措施。
二、教研具体措施。
为走好教研兴校，教研兴师之路，学校组织每周两次的集体教研活动：
1、周一早晨，除语文、数学组外，其余四个教研组以组为单位组织教研活动，语文、数学组周一上午第三节教研活动，活动内容：主要以备课组为单位，每位教师向全体成员说课，让其他教师发表看法，集思广益，并安排下周公开课等。
2、周二下午第四节为灵活教研活动时间，外出学习的教师，回校后介绍学习经验和心得体会。
为使每次活动切实有效的进行，达到预期目的，教导处人员不断深入各个教研组，听看各组活动情况，以作为评价教研组的依据。每次活动均有专人负责如实填写教研活动记录。
三、具体要求。
1、听课、评课。学校要求每位教师每学期至少讲一节公开课。公开课，学期初由教研组长负责安排每位教师所授公开课的时间。
公开课结合教材进度按新课标教学模式进行尝试。不断改进与创新，以提高自己的教学水平和管理教材能力。每位教师每周至少听他人两节课。
听课要如实填写听课笔记，杜绝照抄听课笔记现象。评课，每位教师听他人课后，都要发表自己对他人所授课程的意见和建议，并以书面形式填写课艺交流表。
2、在教学过程中，为使每位教师不断地更新观念，逐步掌握新的教学理念，尝试创新新教法，要求教师坚持自学充电。每学期读1-2本对教学有用的好书，天天读书看报，通过学习提高，每两周写一篇理论学习笔记。
3、为适应形势的需要，利用学校有利条件，不断对教师进行微机培训，提高教师微机操作的熟练程度，充分利用电化教学，要求教师每学期要上好2节以上电化教学课，并写好电教教学教案。
4、加强实验教学。培养学生的动手动脑能力，理化生老师对教材中安排的实验课题，要熟练掌握实验过程。演示实验要逐一对学生进行演示。
分组试验，要让学生在老师的指导下亲手操作，并给学生讲清每次实验目的所用仪器、实验过程、注意事项等。实验员要配合老师做好课前准备工作。
5、图书、阅览室经常开放，专人管理，满足师生借阅图书的需求，扩大师生的知识视野，并做好图书借阅登记。
6、备课、上课。课堂教学是向学生传授知识的重要环节，想上好课必须备好课，备课不仅要备教材、教法，还要备学情，分析学生对教材难易程度的接受能力，并书写符合学生口味的教学方案。杜绝无教案上课现象，课堂上实施新课标教学模式，精讲多练，运用启发式教学，充分发挥学生的主观能动性，既要考虑学生能涉及到的问题，又要考虑学生想不到的问题，及时解答学生提出的疑难，举一反。
三、灵活多样，向课堂四十分钟要质量。
7、实行集体备课制度。俗话说：“三人行，必有吾师。
”为达到事半功倍的目的，集百人之意汇一人之身，实行集体备课制度。对于教材中的某一章节某一课，同科教师集体备课。首先在每位教师熟悉教材的基础上发表自己的意见，畅谈自己对本课题实施的教法及教学过程、授课思路。
在达到一致的基础上，由一人执笔书写教案，以达到更好的教学目标。
8、说课。以教研组为单位，利用教研活动时间，事先确定某一章节、某一课时，让教师说课，谈自己的备课思路、授课过程、重难点、易混点解答等问题。
9、充分利用小黑板，使用小黑板虽说是传统的教学工具，在现阶段教学中仍是不可缺少的。要求教师充分利用小黑板，把在备课中自己认为是重要的东西，事先写在小黑板上，减少课堂板书量，加大授课容量，提高课堂效率。
四、校本教研。
校本教研是根据本校实际情况开展教学研究工作，以创建符合本地特色的教学方法，促进教学工作的展开。为搞好校本教研采取了如下措施：
1、学习外地经验，不断改进教法。好的教学经验是经过名师在平凡实践中反复尝试而得到的，是我们在教学中不可缺少的精神食粮，学习外地经验，搞好教学工作是必要的。对教育局安排的外出学习，学校都要选派对口教师参加学习，返校后向广大教师传授外地经验，以点带面，普遍开花。
通过学习外地经验，在自己有所提高的基础上，不断改进自己的教法，集体**符合本校特色的新教法。
2、培养自己的学科带头人。学校要求每位教师每学期上好一节公开课。前学期基本结束，结束后每个教研组推荐二名教师上观摩课，教导处通过评比得出各学科带头人，让学科带头人由教导处组织上示范课。
要求教师都要参加听课、评课，形成一个工作有压力，奋斗有方向，学习有榜样的氛围。
3、以老带新，传、帮、带。在公开课，观摩课，讲课，评课的基础上，对推选的学科带头人，实行一帮。
一、一对红的方法，老教师带动新教师，新教师比超老教师。使老教师发挥余热，中年教师身强力壮，青年教师奋发向上。
4、教研活动有专题。学校安排每周以教研组为单位组织好三次教研活动，每个教研组要根据本组教学内容及学情，每周确定一个教研专题，教研活动时围绕专题展开讨论，发表意见，达到共识。
5、开辟第二课堂。中学时代是青少年长知识学本领的**时代，针对青少年的心理特点，发挥他们的特长，组建各种课外兴趣小组，利用课余时间，有针对性的进行辅导，使学生在乐中学，学中乐。
6、作业、教案检查评比。根据我校作业、教案检查评比细则，采取集中与抽查相结合的方法，定期或不定期对教师教案、学生作业进行检查评比。检查分两种：
一是抽查某一教研组或某一年级；二是随堂抽查，课案是否相符。在检查中发现好的教案与学生作业进行展示。
7、教案质量评估。在教学过程中，教导处为了解学情，根据教学进度不定期对学生成绩进行抽查，由教导处统一命题，统一排场，统一监考、改卷，做到严谨、认真、公平、公正。对教学成绩突出者予以表扬，成绩较差者促使改进。
8、德智体美全面发展。为落实党的教研方针使学生德智体全面发展，教导处结合团支部、音体美教研组，每学期举行一次文体会演，参赛项目有拔河、队列、体操、歌曲等比赛，德育教育普通话演讲比赛。对成绩突出者颁发奖状，以资鼓励。
五、检查评比。
为使教研活动顺利进行，提高教师的自身素质和业务水平，促进教学工作，对教研组或教师采取百分制的评比方法，一周一检查，一月一评比，一学期一总评，并把检查结果按百分比的形式记入教师年度考核总分。
1、对教研组的评定。对教研组的活动情况，次次进行检查，每次活动记录都要上交教导处，一月对教研组评比一次，每次评比二个先进教研组。
2、对教师的评定。考查教师参加教研活动情况按如下标准进行评定。
教研活动50分。缺一次扣1分。
听课、评课10分。听课笔记每周一节，缺一次扣0.5分。
公开课10分。按要求上者得10分，不上者得0分。
电化教学10分。缺一次扣5分。
作业、教案、教学质量，按校《作业、教案检查评比细则》《教职工年度考核细则》进行评定。
柳格乡初级中学
2023年9月
学年教研工作计划
2014 2015学年幸福镇小学教研 师训工作计划。今年全镇小学教研师训工作是以提高教育教学质量为目标，提升教师教学课堂教学水平为重点，认真落实 临沧市中小学教学常规管理办法 规范课堂教学管理，促进全镇小学教育教学健康发展。一 指导思想。通过扎实开展好常规教研活动 专题教研活动，以教师个人或学科教研...
教研工作计划 学年
三 年级工作努力目标。1 七年级 注重学生良好学习习惯和学习方法的养成，使之内化成学生的学习潜能，从而奠定可持续发展的基石。2 八年级 实现平稳过渡。防止两极分化，端正学习态度，调整浮躁心态。3 九年级 落实课堂常规，科学地进行复习 备考等工作，心理调适和志愿填报，中考实现新跨越。4 特长建设 各学...
学年教研工作计划
小学语文教研组工作计划。结合小学语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。本学期小学语文教研组安排如下 1 教研组活动 定时 定点 定主题内容，定中心发言。同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。2...