上期学校教研工作计划

一、指导思想：

本学期我校的教研工作以上级教育教研精神为指导，结合学校实际，坚持”以人为本，和谐发展“的办学理念，坚持“以德立校，依法治校，特色办校，科研兴校”的办学思路，以促进每个学生的发展为宗旨，通过校本教研，提高全体教师专业素养，努力开创学校教研工作新局面。

二、工作思路。

以教师专业素养发展为先导，以提高学生素质和发展学生个性化为核心，通过丰富校园活动和竞赛，带动师生的共同发展。充分发挥教研室工作职能，努力发挥服务教师，服务学生的工作职能。

三、主要工作。

一）、扎实推进校本研究，努力提升教师专业水平。

1、学校要以校为本的教研制度建设为重点，进一步转变教研方式，逐步建立起了一套适合我校的教研工作运行机制。本学期根据我校行政办公会议精神，加大工作力度，通过以校为本的教研制度建设进一步提高各教研组教学研究的实效。为了充分抓好集体备课这个环节，提高教师的备课效果。

2、为了提高教师的上课基本功，本学期教研室从以下两个方面做好公开课的开展工作：

1）、为了进一步加强落实和动员教师积极开展校公开课，教研室制订好本学期的公开课制度。小学语文组、小学数学组、初中文科组、初中理科组四大组，每个备课组本学期至少5节公开课，上公开课的教师选定可采用自由申报和组长指定相结合方法。要求开公开课的教师有层次，有骨干教师的示范课，还要有青年教师的汇报课。

要求公开课有主题，公开课后要做好评课活动，并做好相应的考勤工作，公开课活动要求本教研组全体成员都必须参加。

2）、为提高青年教师的业务水平，本学期可有计划地开展课题组教师教学能力大赛。参赛对象可定为40周岁以下的青年教师。

3、为提高教师间的互相学习和交流，本学期必须在校长室的要求下进一步强化听课制度。我们将从以下两个方面对听课做出要求：

1）教师（教学管理人员）听课规定：

任课教师每学期至少听20节，教研组长听25节，校长、教学副校长、教研（教务）主任听40节。