2014教研工作计划。
校本教研是从学校实际出发，从教师的教学实际出发，为提高教学质量和教师业务素质，从而促进老师专业成长的教学研究活动，圆满地开展了本学期的教研工作。
一、 加强领导。
为加强教研工作的过程性管理，增强实效，使各项工程得到落实，学校成立了教研工作领导小组，有校长负责领导，学校教务具体抓。
学校依据以上所说的“四情”（ 即校情、师情和生情以及学情），成立了语文、数学、综合、德育四个教研组，各组除了具体负责组织的组长之外，还有一名管理人员作为分管领导，负责检查督促。
各组组长在拟定计划的基础上严格按计划开展每月一次的教研活动，结合教师教学中的实际和遇到的问题开展研究，每次教研活动做到了有计划，有目的，有内容，有效果，使校本教研确实起到了促进教师专业发展，促进教师成长的作用。
二、认真参加学科教研组活动。
本学期全校所有学科的教师均参加了学科教研组的教研活动；教师们参加教研活动作到了准备充分，态度端正，参加认真，并及时将教研活动所得运用于实际的教学工作之中，以促进教学业务素质的提高，提高教学质量。
三、加强学习、研究和交流。
通过几年的课改和校本教研的实施，校本教研的理念已深入每一个教师心中，随着课程改革的不断深入，教师对新课程理念、课标、纲要的学习已成为一种自觉行动和需要。除了学校开展的集中业务学习，老师们还利用休息时间进行了自学，同时，由于我校教师办公室根据学科类别分类，有利于教师之间的相互交流，目前教师将学习和教学中的困惑、问题面对面的相互交流已成为一种常规行为；教师还加大了课堂交流的力度，教师之间互相听课、评课人均达10节次，管理人员达40节；教研组内互相切磋，交流，1、课堂教学研讨。
全体任课老师认真准备，态度端正，编写和修改写教案，试讲，做课件，再试讲，并且主动要求其他教师听课，评课，再改进，再修改，态度非常认真。
本期我们学校继续开展了“1+1“，大家互相交流学习，取长补短，共同提高，学校高度重视校际交流，每次对外交流都有领导带队，交流老师做到了充分准备，认真试讲，认真评课，互相学习，共同进步。
2、组织全校教师开展说课活动。
存在的问题及改进措施。
由于教师教学任务重，教研活动的计划还有得进一步落实，有时计划好安排被临时的任务或外出等工作耽误。
今后，我校将加强教师学习的管理，加强教学常规的管理与督导，促使老师反思，交流、提高。
学校教研室工作计划学校网络教研工作计划
一，为了更好的开展络教研，特制定如下计划 一 指导思想 络教研能促进教师的自我反思和发展，改变教师的学习状态 工作状态，极大的增强了教师参与教研的自主性，通过教研活动的开展，大家群策群力，聚合更多人的智慧，从而实现教学资源的共享。实现络教研的同伴互助，大家以共鸣的方式相互促进与提高，一起构建和谐地抒...
学校教研工作计划
四 具体做法。1 教研组教学教研计划。学校各年级由年级组长担任教研组长，下设语文 数学 英语 理化生科学心理 政史地 音体美备课组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计...
学校教研工作计划
学校教研工作计划初制定好个人教研的研究重点 认真完成备课组交给的备课任务，认真准备并在教研组 备课组讨论时积极发言 认真参加听课 评课活动，每人每期听课不少于17节 在教学实践的同时，中高级教师必须开展六个一活动 要熟悉课程标准 教科书及必要的教参资料，认真制定好一学期的授课计划 切实落实好常规教学...