松山区职教中心2012—2013学年度第二学期。
专业一组教研工作计划。
教研组长姜丽艳。
新的学期开始了，为了更好地落实大质量观，充分发挥教研活动在教学过程中的辅助作用，本学期专业一组将在教导处的直接领导下，以提高教师业务能力、规范常规教学、提高教学质量和教科研能力为工作重点。结合本组实际情况和专业特点，制定了教研组工作计划，计划如下：
一、指导思想：
以教务处工作重点为指导，大力贯彻“以学生的发展为根本”的理念，进一步推行新课改模式，以课堂教学为核心，加强高效课堂教学模式研究，不断提高教师的业务水平；以规范常规教学，培养学生的灵活创新意识和实训能力为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识知识，理解知识，获取知识。积累学习方法，充实学习情趣，发展创新意识，提高自主、合作的学习能力。
加强教研组建设，在教研工作中总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的智慧，努力使本教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
二。工作目标：
1、建设有高度凝聚力和战斗力的专业教师队伍，有效发挥专业组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。
2、通过教研工作的深入开展，切实落实新课改理念。在推进教务处提出的“四阶段八环节”教学模式的同时，探索更实际更高效的教学模式，使学生堂堂有收获，天天有进步。组织本组教师积极参加课改培训，及时转变教学观念，努力打造高效课堂，提高教学水平和教学效率，切实促进教师专业化发展，形成浓厚的教研氛围。
3、以专业为单位，群策群力共同探索符合专业特点的课堂教学模式，优化课堂结构、转变学习方式、开拓学生视野、提高教学质量和学习效率。
4、注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的主人。
5、建立完善的教研制度，用制度保障教研活动的具体实施。
三、具体工作：
1、按学校的具体要求，不折不扣地执行教务处布置的任务，特别是专业学科建设、技能辅导训练、教学科研等工作。
2、做好每周一次的教案、作业检查工作，详细记录，发现不妥当的地方及时予以提醒，使本组的教案逐步达到规范化、实用化。
3、继续开展公开课、示范课活动。本学期计划开展公开课20节，示范课5节。要求作课前准备好课件、教案、说课稿。
课堂上真正落实新课改模式，课后及时组织评课。在活动中发现弱课，与教务处密切配合，通过反复听课的方式，努力提高弱课质量。同时也要发现一些典型课例，把好课特色课及时录制下来。
推动听课、评课活动深入开展。营造一个学习、严谨、创新的教研氛围。
4、组织高三年级各专业的老师，以专业为单位，相互讨论，交流在专业教学中积累的经验，共同研究近几年高考中的命题热点问题，及时制定复习计划。
5、做好学科单元测验。组织教师根据教学进度，定期进行阶段测验，巩固学生所学知识，了解学生掌握情况，平行班的老师统一进行测验。每次测验要做到出题严谨，考试严格，批卷认真，分析到位。
7、为了响应学校的号召，在教学中做到人人有绝活。提醒和督促本组教师依据自己制定的练功计划，在平时大练基本功，争取验收时，过关率达到100%。
8、鼓励和引导本组专业教师撰写教学案例、**和开展课题研究。
四、主要工作安排。
三月份：1、 组织教师认真制定教学工作计划和符合学生实际的教学进度。
2、 组织高三教师出好三月份月考题，以此次考试确定出重点生。
3、 教案、作业检查，进一步规范教案的书写格式，要求环节全面，内容实用。
4、 组织机电、建筑、汽驾三个专业的教师进行教法和经验的交流，真正达到老教师帮扶新教师，共同进步的目的。
四月份：1、 组织教师参加老教师示范课听评活动。
2、 配合教务处做好4.10考试工作。
3、 常规工作检查。
4、 组织教师按时参加课改培训活动。
五月份：1、 配合教务处做好基础年级的期中考试、高三年级的5.10考试及试题分析工作。
2、 听改科教师的提高课。
3、 教案、作业等常规工作检查。
4、 开展机电、汽驾专业学生基本知识竟赛活动。
六月份：1、 听评年轻教师的展示课。
2、 开展机电、建筑专业学生技能大比拼活动。
3、 配合教导处搞好作业、教案展评活动。
4、 组织本组教师迎接“每人一绝”验收活动。
七月份：1、 组织本组教师做好期末考试准备工作。
2、 组织教师写好工作总结进行工作述职。
总之，本学期我会以此计划为指导，带领本组教师扎实有效开展每一项教研活动，使大家在活动中有所收获，用以辅助专业教学质量的进一步提高。
下教研工作计划
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教研工作计划 下
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四语下教研工作计划
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