2019下期教研工作计划

发布 2020-04-21 18:08:28 阅读 4255

中低年级组上期教研工作计划。

一、指导思想:

面临新2023年的教育教学工作意见及新的工作目标和思路,本期应进一步搞好校本教研工作。搞好教研活动是提高教师教育教学综合素质和教师教科研水平的有利措施,是解决教育问题、研究教育现象、完善教学方法的保证,我们教研组,应经常发现、研究、和解决教育教学问题,真正提高教师的整体素质,扎扎实实地开展教育教学活动,提高教学质量。特制定教研工作计划如下:

二、成立教研组。

组长:成员:

三、具体活动安排:

1、研究制定教研计划,定教学进度。

2、开展说教材活动,把握对教材的熟知度,**对教材的困惑。

3、开展教研组听评课活动。主要是由自己申请,先进行独立备课、集体说课,再授课,最后集体评课。并邀请校长、主任、和学校的骨干听课,指导。

4、进行随堂听课活动。组内老师走入其他老师的课堂,进行学习。

5、进行作业改革,搞好作业建设工作。

6、举行校外、组内的教研活动,具体安排如下表:

小学数学、科学学科。

四、加强教师基本功训练。

按照学校的要求,督促教师做好基本功作业,经常练习三笔字、简笔画。做好课堂问题纪录并进行分析,即写教学札记、课后反思,鼓励教师经常撰写教学**,教学经验材料,尽可能提升**的质量。

五、加强教研促进成长。

按照本组教研活动安排,教研组认真组织开展听课、评课活动,是同科目同年级同阶段的教师之间,相互之间互相听课,互相取长补短,促进教师教学相长。

总之,本期通过教研活动,要切实使我组教师达到更新理念,提高水平,逐步学会教研,积极参与科研并服务于教学,进一步提高教育教学质量。本期教研活动要按照活动安排,还要开展上“说、上、评”的课堂达标课活动;进行案例分析;进行读书笔记、反思札记交流;进行期中抽测质量分析研讨;进行课例研讨活动;进行教育教学问题专题研究等,提高了教师的教学能力和研究水平,达到提高教师的上课水平和自身素质,从而提高教师的科研水平,确保教学质量的提高。

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