教导处工作计划

二、认真做好常规教学工作。

1、加强对学生的课堂纪律管理，一方面要加强对学生的纪律、法制教育，另一严格管理学生的课堂纪律，做到上课注意听讲，不随便说话（更不能大声喧哗），回答问题先举手，经老师允许后再站立回答；上课期间不随便离开座位走动，更不能和同学打闹，也不允许做小动作……。这一项的具体要求请老师们根据本班学生的实际总结一下，越具体、越细致越好）

2、制定具体的有针对性的教学工作计划，并根据教育教学的不断推进，随时调整计划，夯实基础知识，分类指导，分层推进，努力提高质量。

3、认真总结上学期的经验教训，采取得力措施，力争教学质量上有较大突破。

4、摸清底数：本班学生基础到底怎样，每位教师必须做到心中有数：在期中、期末检测中能达到优秀的有哪些，达到及格的有哪些，可能不及格的有哪些，找出差生之所以差的原因，对于经过努力还能提高的学生，应该采取的措施有哪些，摸清底数后，有针对性地采取措施，才能避免盲目性。

5、做好与学生家长的协调沟通工作，积极争取家长的理解和支持（向家长公布教导处、班主任、任课教师的**号码，便于家长与学校和老师联系；建议在期中、期末各召开一次学生家长会）。

三、对教师的最基本的要求（底线要求，必须做到）：

为了完成好本学期的工作任务，要求教师做好最基础的工作，从最基础的工作做起，严格要求自己。

1、每学期上课前必须制定本学期教学计划和教学进度计划；上课必须有教案，无教案不能上课。期末要由工作总结、教学**、下水文、课后反思等。

2、预备铃响后教师必须站在教室门口（体育教师站在操场上），上课铃响后师生互相问好，教师开始组织教学活动，下课铃响后师生互相再见后及时下课，一般情况下不允许拖堂，拖堂不准超过1分钟。更不准提前下课。

3、教师上课期间不准接打**、发短信、用手机上网浏览网页、聊天等，也不准利用教室内的电脑从事与教学无关的活动。

4、隔周进行一次教研活动（周三下午两节课以后），每人领取一个校内科研课题；每学期进行一次听评说课活动，活动要有记录，记录要详实。开展活动时要邀请教导处人员参加。本校校内科研课题如下：

小学生经典诗文诵读与语文素养培养的研究》

指导学生进行合理有效的课前预习，提升学生的阅读能力的研究》

家长教育不能配合学校教育的策略》

学生总是不能按时完成作业的对策》

高年级学生不愿意学习数学的解决方案》

学生上课注意力不集中的应对措施》

学生学习积极性的调动》

教师也可以提出自己的研究课题，需要到教导处备案。

5、教师要积极配合教导处开展教研活动，完成活动要求的各项任务（外出听课、参加培训、参赛按要求的人员参加，无特殊要求的轮流参加，不服从安排的考核时按规定扣分）。

6、书法课、语文课教师每周交一份“三笔字”作品，其他学科的教师隔周交一份硬笔书法作品（粉笔、钢笔）。

7、完成“一师一优课、一课一名师”活动要求的网上“晒课”任务。

四、加强管理，向管理要质量。

落实管理职责，规范日常行为。

1、整理、完善一批教学规章制度，组织教师学习，使每一位教师都熟知制度的内容，并自觉执行。

2、进一步完善并严格执行《教学质量指标控制体系》，使其真正成为衡量我校教学质量的“尺子”，起到调动教师工作积极性、促进学校教学质量稳步提高的作用。对于完成质量指标的教师要大张旗鼓地表扬和奖励，让他们的努力得到应有的回报，对于完不成质量指标的教师要感到一定的“压力”，要有内疚感，并有一定的利益损失。

3、加大检查力度，对于教师要完成的最基础的工作任务（本文的第三项—前5条），教导处除了按照《校历》规定的时间进行检查外，还随时抽查（如：听“推门课”），发现没有按照规定去做的，在当月考核时扣除相应分数。

4、对于教师要完成的最基础的工作任务，教导处将制定考核细则，每月对于教师的完成情况进行一次考核，并将考核结果进行公示，期末汇总各月考核结果，作为奖惩和发放绩效工资的依据之一。

6、加强与上站小学的联系，充分利用与上站小学的合作平台，创新合作途径，提高合作质量，争取最大效益（具体合作方式待定）。

7、充分利用教师交流机制，将交流学校的好经验学到手，应用到本校教育教学工作之中，助力我校的教学工作。

南大东街小学校教导处。

2023年9月1日。

教导处工作计划

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