6、期中考试结束后，召开学生家长代表和学生代表会议，调查教师上课和作业布置等情况。在广泛征求学生和家长意见的基础上，采取有力措施切实改进教学工作。
7、继续施行推门看课制度和教案签发制度。
8、加强教师的业务培训，引导教师进一步更新教育理念，反思教学行为，努力转变学生的学习方式。
9、规范作业批改，鼓励创新。引导教师改变作业形式，作业的设置要有利于学生的观察、思维、**、实践、动手操作等多种能力的培养。加大对学生作业量的检查力度，切实为师生减负，提高教学质量。
10、加强校本教研的组织和实施，进一步提高教师的教学研究水平和业务能力。
三、做好教务常规工作。
1、结合上级文件精神，做好新学年课程安排工作。
2、建立教学档案、教师业务档案和学生档案，做好学生学籍管理工作。
3、做好教学用书的征订工作。
4、严格教师考勤，做好请假教师的课程安排工作。
5、安排复习考试，做好各学科的教学质量分析。
6、做好教育教学考核工作。
四、其它工作。
1、创造性地开展校本教研工作，做好各种活动的资料收集工作，争取县级“教研活动先进单位”荣誉称号。
2、教导主任和副主任经常深入课堂进行调研，发现和归纳教学中存在的突出问题并认真加以分析、研究和解决，促进教师的专业发展。加强青年教师的业务培训和指导，要在对青年教师多帮扶的基础上给青年教师压担子，锻炼培养青年教师教学能力，促进其尽快成长。加强并开学科教师的教学指导，促进学生全面发展。
3、在老师中间确定重点帮扶对象，发挥骨干教师、学校领导的引领和指导作用，增强重点帮扶对象的专业技能，促进教师队伍整体素质的提高。
4、加强教学研究，开展课题研究工作。加强作文教学指导，开展好“学生习作个性化发展研究”课题研究活动。努力实现教师的“三个转变”，即使广大教师由传统意义上的知识的传授者和学生的管理者转变为学生发展的促进者和帮助者；由简单的教书匠转变为实践的研究者或研究的实践者；由教学活动的主角转变为学生学习的指导者和配合者。
指导和组织教师以年级组、学科组为单位，针对教学中存在的突出问题确定研究课题。每位教师都要成为研究者和实践者，即每个人都要积极参与课题研究，成为研究型教师。要求每位教师都要带着所要研究的课题上公开课（研究课），通过实践、反思、总结、再实践、再反思、再总结，逐步形成研究成果。
5、开展各种评优活动。
1）、评出10位在作业设计、评改方面有创新的教师；
2）、评出10个优秀教学案例；
3）、评出10篇优秀教学**；
4）、评出10位在教改教研中做出突出贡献的教师；
6、学期末举行一次循环日记展评活动。
7、开展学生作文竞赛、数学知识竞赛和写字比赛活动。
8、做好本校创建教育强县工作的档案建设工作。
二o一一年9月。
教导处工作计划2019教导处工作计划结尾2019精
组织机构 建立课堂教学督导小组，成员有校级领导 教导处主任 副主任 教研室主任 备课组长。形式 深入课堂随堂听课。目的 督促指导教师提高课堂教学质量，准确评价教师课堂教学水平。标准 每学期听课20节。3 作业 对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的一环就是练习。主学科必须有足够的作业训练量。作文 每学...
学校教导处工作计划初中教导处工作计划
一 遵循教育教学规律，以生为本，以教学质量为中心，以强化学生管理，细致教学管理为抓手，求真务实，开拓创新，努力提高教学质量，重树洪外初中形象，增强社会美誉度。奋斗目标。教科研目标 教师承担省市县级教研课题二项以上，至少每人有校级教研课题，在县级以上报刊发表 篇以上，获奖 30篇以上，提高学生在县级以...
小学教导处工作计划秋小学教导处工作计划
小学教导处工作计划秋2019年9月小学教导处工作计划。二 主要工作 一 以课程改革为中心，为我校的课改实验做好指导，服务工作。进入课程改革实验一年来，在实践和 并取得初步进展的基础上，本学期要大力实施课程改革，重点抓紧四项工作，形成我校课改实验工作的亮点。1.开展课改新一轮培训。继续组织全体教师深入...