1．第1题
综合实践活动基地建设的特点不包括（）
a.科学规划，合理布局。
b.因地制宜。
c.制度建设，强化管理与运作。
d.安全性。
您的答案：d
题目分数：3
此题得分：3.0
2．第2题
下列哪种说法不是综合实践活动课程的特点？
a.综合性
b.实践性。
c.开放性。
d.系统性。
您的答案：d
题目分数：3
此题得分：3.0
3．第3题
下列关于综合实践活动课程定位的说法哪个是不正确的？
a.学科课程强调知识的系统性，综合实践活动课程强调解决问题的综合性。
b.这两种课程的类型不同。
c.这两种课程的性质不同。
d.这两种课程有相同的开发途径。
您的答案：d
题目分数：3
此题得分：3.0
4．第4题
综合实践活动课程的目标不是为了培养学生的（）
a.创新能力。
b.动手能力。
c.实践能力。
d.学科能力。
您的答案：d
题目分数：3
此题得分：3.0
5．第5题
综合实践活动课程的价值不是（）
a.实现课程与实际生活的联系。
b.改变学生被动学习的状况。
c.让学生掌握系统的知识。
d.让学生主动参与。
您的答案：c
题目分数：3
此题得分：3.0
6．第6题
综合实践活动的主题不包括（）
a.学习系统的学科知识。
b.以研究性学习为主的**活动。
c.实际应用的设计类活动。
d.以社会考察为主的体验性活动。
您的答案：a
题目分数：3
此题得分：3.0
7．第7题
下列关于综合实践活动课程的理论基础中的哪种说法是错误的？
a.综合实践活动课程坚持主客统一的知识观。
b.综合实践活动课程坚持发展为本的课程观。
c.综合实践活动课程坚持师生互动共建的教学观。
d.综合实践活动课程坚持客观论的知识观。
您的答案：d
题目分数：3
此题得分：3.0
8．第8题
下列哪种说法是错误的？
a.综合实践活动课程包括认知层面的目标。
b.综合实践活动课程包括过程与方法层面的目标。
c.综合实践活动课程包括情感、态度、价值观方面的目标。
d.以上说法都不对。
您的答案：d
题目分数：3
此题得分：3.0
9．第9题
综合实践活动课程的校外课程资源不包括（）
a.社区资源。
b.家庭资源。
c.学校资源。
d.社会资源。
您的答案：c
题目分数：3
此题得分：3.0
10．第10题
从宏观上来讲，完整的研究性学习不包括以下哪个阶段。
a.准备阶段。
b.实施阶段。
c.总结阶段。
d.成果展示阶段。
您的答案：d
题目分数：3
此题得分：3.0
11．第11题
下列哪项不是综合实践活动课程资源开发的基本原则。
a.全面性、系统性。
b.经济性、实效性。
c.自主性。
d.因地制宜。
您的答案：c
题目分数：3
此题得分：3.0
12．第12题
实验法是指在控制的情境下，通过操纵一中变量（之一种可变的情况或因素），观察另一种变量的变化，从而发现或验证变量间( )的一种研究方法。
a.条件关系。
b.因果关系。
c.先后关系。
d.相关。您的答案：b
题目分数：3
此题得分：3.0
13．第33题
观察法的使用应符合的基本要求不包括以下。
a.灵活性。
b.客观性。
c.计划性。
d.目的性。
您的答案：a
题目分数：3
此题得分：3.0
14．第34题
微观上来说，研究性学习的实施程序应该是。
a.问题的产生-小组的组建-计划的制定-主题的确定-活动的开展-成果的总结-展示与交流-评价与反思。
b.问题的产生-主题的确定-计划的制定-小组的组建-活动的开展--展示与交流-成果的总结-评价与反思。
c.问题的产生-主题的确定-小组的组建-计划的制定-活动的开展-成果的总结-展示与交流-评价与反思。
d.问题的产生-小组的组建-计划的制定-主题的确定-活动的开展-展示与交流-成果的总结-评价与反思。
您的答案：c
题目分数：3
此题得分：3.0
15．第35题
教师在评价的管理中要注意的主要内容不包括。
a.评价素材的收集。
b.评价方式的选择。
c.评价态度的客观。
d.评价活动的组织。
您的答案：b
题目分数：3
此题得分：3.0
16．第36题
以下哪项不属于综合实践活动主题设计的目标取向。
a.综合性目标取向。
b.行为性目标取向。
c.体验性目标取向。
d.生成性目标取向。
您的答案：a
题目分数：3
此题得分：3.0
17．第37题
资料收集以后，还必须将资料加以分析，整理和归类。以下哪项不属于资料整理范围。
a.鉴别真伪。
b.缩小范围。
c.分类与合并。
d.随时归类。
您的答案：b
题目分数：3
此题得分：3.0
18．第38题
综合实践活动课程的定量评价方法不包括（）
a.访谈法。
b.观察法。
c.问卷法。
d.测验法。
您的答案：a
题目分数：3
此题得分：3.0
19．第39题
综合实践活动课程评价不具有哪个特点。
a.学生自主性。
b.全面性。
c.过程性。
d.多元性。
您的答案：a
题目分数：3
此题得分：3.0
20．第40题
）是综合实践活动课程的显性课程资源。
a.图书资料。
b.学校风气。
c.社会风气。
d.师生关系。
您的答案：a
题目分数：3
此题得分：3.0
21．第13题
综合实践活动课程是以学生的直接经验与生活为核心。
您的答案：正确
题目分数：2
此题得分：2.0
22．第14题
与学科课的评价相比，活动课的评价具有主体多样化的特点。
您的答案：正确
题目分数：2
此题得分：2.0
23．第15题
从宏观上讲，完整的研究性学习分为实施阶段及总结阶段。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
24．第16题
综合实践活动课主题大体分为四种类型，以研究性学习为主的**活动，实际应用的设计类类活动，以社会考察为主的体验性活动，及社会参与性的学习活动。
您的答案：正确
题目分数：2
此题得分：2.0
25．第17题
在研究性学习中，学生围绕身边的各种活动展开。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
26．第18题
考察社区的历史文化古迹属于社会参与的实践性学习活动。
您的答案：错误。
题目分数：2
此题得分：2.0
27．第19题
社区服务与社会实践是指学生自发走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
28．第20题
综合实践活动课程中的社区服务指，学生在教师的带领下为社区成员进行的生活、家政服务；学校或社区管理服务集体参加社区和地方的各种公益劳动、义务活动等等。
您的答案：正确
题目分数：2
此题得分：2.0
29．第21题
综合实践活动课程中的社区服务只具有服务性的特点。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
30．第22题
人与自我的关系是研究性学习的重要领域，包括学生对自我个性特点、个人成长经历、兴趣爱好、生活习惯等的认识和理解，不包括对自我权利义务的认识。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
31．第23题
师生参照市面上出版的综合实践活动“文本”（各种资源包及活动指南、手册）加以实施的文本开发模式称为文本参照模式。
您的答案：正确
题目分数：2
此题得分：2.0
32．第24题
劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以操作性为特征的学习领域。
您的答案：正确
题目分数：2
此题得分：2.0
33．第25题
教师业绩评定就是对其课程指导成效的评价。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
34．第26题
课程资源对课程的形成要素**以及课程实施并非必要而直接。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
35．第27题
综合实践活动课程管理的目的是为了设限。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
36．第28题
专兼职结合的综合实践活动课程教师配置方式最好。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
37．第29题
社会调查就是学生根据教师提出的问题，在现实的社区情境中进行调查研究。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
38．第30题
组织学生开办学生用品商店可以成为社会实践的主题。
您的答案：正确。
题目分数：2
此题得分：2.0
39．第31题
研究性学习注重过程而不关注结果。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
40．第32题
研究性学习的核心活动是课题研究或项目**活动。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
综合实践活动课
作者 刘慰灵。都市家教 下半月 2013年第05期。传统的课堂教学，教师因自己身份的权威性顺理成章地具有了知识上的权威，学生理所当然地成为知识的接受者。但是在目前，与课程改革的不断深入相比较，教师教学手段与方法的变革明显滞后。而综合实践活动课因其自身固有的特点，在课改的大潮中，成为了中小学课程改革强...
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