班级：初一（7）组名：冬天的雪松活动记录人：葛楚乔。
9月8日下午，我们上了一堂活动课，为了更好地进行实践，徐老师按座位为我们话定了实践小组，让我们自己确定人员的分工，起组名并推选出以为发言人，来介绍自己租的成员，担任的工作、组名以及起这个组名的缘由。
徐老师一声令下，我们便开始了热烈的讨论，姜雪大声喊：谁愿意当组长？请举手。
“我！”宋晓敏唯恐落后，高高地举起了手臂，大家都赞成。“谁对电脑比较精通？
请举手”我一边看着大家一边问，“我吧！”瘦瘦小小的赵劲雨出乎意料的勇敢地说，“ok!”“我就当个档案员吧”。
姜雪主动请缨，多**记录员谁当呢？我们组谁都没有数码照相机，我们都在思考，都在犹豫。姜雪说：
“”实在不行，就让孙苏当吧！好！大家一致同意。
孙苏生气地说：“凭什么是我？我又没有照相机！
“没有你去借呗，实在不行就用手机也行。”我笑着说。
讨论到最后，我身兼两职——“发言人”与活动记录员。
那我们组起个什么名字呢？名字可一定要响亮的！我们绞尽了脑汁。
“叫不抛弃，不放弃，再来一个招牌动作，耶！如何？”“哈，哈，哈哈”“俗不俗啊，你？
”“叫凌云壮志队算了！”
嗯，不错，就是听起来有些沉重了。”
要轮到我上台了，你们快点想呀！”我焦急地催促道。
叫，叫，叫就叫冬天的雪松吧，格言就是没有最好，只有更好！解释，你就自己编吧！”
天哪！轮到我上场了，算了，瞎编吧。我急中生智：
“同学们，经过我们组的激烈讨论，我们组名确定为冬天的雪松，格言是没有最好，只有更好。我们希望我们组能象冬天的雪松一样苍翠挺拔，富有生机。我们也深知，不会有最好的组，只有更好的组，我们会脚踏实地，一步一步地走稳当了，争取每一次都做到自己的最好。
我坚信，只要这样，我们组就一定会成功！”“嘻嘻，你说的真好！”姜雪一边鼓掌一边说。
“叮铃铃”不知不觉，活动课就结束了。
我觉得，这次活动课告诉我们，只要团结，我们就一定会成功。
综合实践活动课记录
活动名称。历史知识竞赛。多 教室。主持人。教师。活动时间。活动地点参加人全体学生。1 通过参与 新疆 台湾自古以来就是中国的领土 历史知识竞。活动目的。赛，增强同学们对祖国疆域 领土主权的历史认同感，培养其高度的爱国意识。2 通过学生对所学内容的整理，提高学生提炼 归纳 整理所学相关知识的能力。3 ...
综合实践活动课
作者 刘慰灵。都市家教 下半月 2013年第05期。传统的课堂教学，教师因自己身份的权威性顺理成章地具有了知识上的权威，学生理所当然地成为知识的接受者。但是在目前，与课程改革的不断深入相比较，教师教学手段与方法的变革明显滞后。而综合实践活动课因其自身固有的特点，在课改的大潮中，成为了中小学课程改革强...
综合实践活动课
一 组建一支思想过硬 业务精湛 爱岗敬业的教师队伍是开展好课程实验的保证。接受实验任务后，按照省教育厅要求，由教育局主管教学副局长孙长山局长亲自主持召开了各实验学校的教学校长工作会议，在会上，孙局长对国家开设 课程进行了培训，提出了具体的要求，尤其是对一些新课程的开设提出了具体要求，明确要求各学校一...