教学案。
课题9、怎样预防肠道传染病序号9授课时间年月日课型新授。
1、培养学生了解关于肠道疾病的传染。2、培养学生认识肠道疾病与预防。
教与学目标。
3、学生要明确讲好卫生，饭前后需洗手。
教学重点。难点。
培养学生认识肠道疾病与预防。
怎样预防肠道传染病搞好禽畜栏圈的卫生。
板书设计。被狗猫小动物咬抓后要注射疫苗。不在家里自行宰杀禽类。1、学生分组讨论，师指导教学策略。
2、师生共同研讨智取为上策。
利用多**教学效果好。
教后反思。教与学过程设计授课内容与过程设计备注。
一、师指导学生认识肠道传染疾病。
1、一九九八年甲型肝炎在上海大流行，直接感染。
后，感染者三十一万人甲肝病毒携带者一百五十万人，在当时的上海市传染病医院中连停车棚都住满了病人。甲肝流行造成的直接和间接经济损失过百亿元。二、学生讨论：
常见的肠道传染病有哪些？
1、细菌性疾病是夏秋季最常见的急性肠道传染病。
是由痢疾杆菌引起的，患者会有发高烧，腹痛，腹泻，排脓血样大便等症状。
2、病毒性肝炎是由病毒引起的一种传染病，分为甲。
乙丙丁戊五种类型。甲型戊型肝炎一般通过饮食传播，乙型丙型和丁型肝炎主要流经血液母婴和性传播。
3、蛔虫病是少年儿童常见的一种肠道传染病之一，一般通过被虫卵污染的蔬菜水果等食物，从口腔进入身体。蛔虫病不但会影响少年儿童的健康成长，肠道中的成虫还可以引起蛔虫性肠梗阻，蛔。
教与学过程设计授课内容与过程设计。
备注虫性阑尾炎等。
4、霍乱是一种由霍乱孤菌引起的烈性肠道传染。
病，传播迅速易出现世界性大流行。霍乱的死亡率很高，一但发现有人患霍乱后，应立即进行隔离**。
三、学生讨论怎样预防肠道传染病症。
1、饭前便后要洗手，生吃瓜果要洗净或剥皮。2、不喝生水，过期的饮料和过期的瓶装水。
3、不吃不洁净的生冷食品变质食品，保持餐具卫。
生。4、总之，对一些传染病，如霍乱，痢疾，伤寒，病毒性等，一经明确要立即上报防疫部门。四、作业。
1、你如何认识肠道传染病？2、怎样预防肠道传染病？
教与学过程设计授课内容与过程设计备注。
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